题目内容
【题目】构建知识网络图是化学学习的一种重要方法。请完善网络图,并根据图示关系回答下列问题:
(1)完善上述知识网络图。图I中①_______________;
图Ⅱ中② ______________,③_______________。
(2)根据图I中所示关系填写下列空白:
④物质是由_____________组成的;
⑤构成物质的微粒有_________________;
⑥分子是由___________构成的;
⑦原子是由___________________构成的;
⑧原子得失电子转化为___________________。
(3)依据图Ⅱ完成下列问题:⑨纯净物和混合物属于________关系;(填“并列”或“包含”)
【答案】(1)原子,元素种类,化合物
(2)元素,分子、原子和离子;原子,原子核和核外电子,离子
(3)并列
【解析】
试题分析:构成物质的粒子有分子、原子和离子;原子得失电子形成离子;原子是由原子核和核外电子构成的;物质均是由元素组成的;根据组成物质的种类,由多种物质混合而成的是混合物;由一种物质组成的是纯净物;纯净物中根据组成的元素种类分类,只由一种元素组成的纯净物,是单质;由两种或两种元素组成的纯净物,是化合物;只由两种元素组成,其中一种是氧元素,属氧化物。
【题目】育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时,不慎误把维C泡腾片(保健品。主要成分如图所示)当做维生素C片放入了水中,结果发现有大量气泡产生,于是引起了该小组同学的探究兴趣。
【提出问题】该气体成分是什么?
【猜想与假设】小青说:该气体可能含有CO2 、 O2、 CO、 H2 、 N2 中的一种或几种。小丽说:不可能含有 N2,因为
小亮说:不可能含有H2 和CO,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO
最后研究小组的同学共同认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
【进行实验】
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入到该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
【得出结论】(1)由实验①可知,该气体中肯定含有 ,
(2)由实验② (填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是
【题目】如图所示,将细铁丝分别放在充满氮气、氧气的集气瓶中进行实验。
实验 | Ⅰ | Ⅱ |
集气瓶中的气体 | 氮气 | 氧气 |
接通电源加热后观察到的现象 | 铁丝红热,不燃烧 | 剧烈燃烧,火星四射 |
(1)实验Ⅱ中,反应后有 色固体生成,集气瓶中水的作用是 。
(2)接通电源后,对比Ⅰ、Ⅱ实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是 。
(3)在上述实验中,能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点的依据是 。