题目内容
【题目】生物体死亡后,体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是( )
A.碳原子核,含7个质子,8个中子B.碳原子核,含6个质子,7个中子
C.氮原子核,含7个质子,7个中子D.氧原子核,含7个质子,8个中子
【答案】C
【解析】
由于碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核,所以该原子核内的质子数成为7,因此该原子核成为氮原子的原子核,其核内质子数是7,中子数也是7;故选:C。
【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是( )
A.性质与用途 | B.安全常识 |
氧气有助燃性----------做燃料 熟石灰呈碱性------改良酸性土壤 一氧化碳有还原性--------用于冶炼金属 | 皮肤沾上浓硫酸--------用氢氧化钠溶液中和 炒菜时油锅起火------弃锅逃走 天然气泄露--------打开排气扇通风 |
C.日常生活经验 | D.化学与环境保护 |
区别软水和硬水-------肥皂水 衣服上的圆珠笔油-------用汽油或洗涤剂搓洗 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)--------观察颜色 | 减少CO2排放------减缓温室效应 使用可降解塑料--------减少“白色污染” SO2、NO2排放--------导致酸雨 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
提出问题1:该溶液是否变质?氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:_________________________ 。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。 | 有___________冒出。 | 该溶液一定变质了。 |
(实验探究1)提出问题2该溶液是全部变质还是部分变质呢?
猜想与假设:猜想1:该溶液部分变质,则溶质为_________________________ ;
猜想2:溶液全部变质,则溶质为___________________________ 。
(查阅资料)
(1)氯化钙溶液呈中性;
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(实验探究2)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。 | 有_____________ 生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液变红色。 | 说明原溶液中一定有___________ 。 |
(实验结论)该溶液 _____________(填“部分”或“全部”)变质。