题目内容
【题目】下图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质)。图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。
A是一种常见的碱,微溶于水,B、C中不含相同元素.C、D中所含元素种类相同。
(1)请分别写出B物质的化学式(或溶质的化学式): B.
(2)写出转化①的化学方程式(写一个);
(3)写出Fe2O3与足量B反应的实验现象。
(4)写出A的一种用途
【答案】
(1)HCl
(2)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2(或3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑)
(3)红棕色固体逐渐(减少至)消失,溶液(由无色)变为黄色
(4)用于修路打三合土,和沙子混合后砌墙,改良酸性土壤等
【解析】(1)B是HCl;
(2)转化①的反应是氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO + Fe2O3 = 2Fe + 3CO2;
(3)Fe2O3与足量B的反应是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,实验实验现象为:红棕色固体逐渐减少至消失,溶液由无色变为黄色;
(4)通过推导可知,A是氢氧化钙,所以可用于修路打三合土,和沙子混合后砌墙,改良酸性土壤等.
故答案为:(1)HCl;(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(3)红棕色固体逐渐(减少至)消失,溶液(由无色)变为黄色;(4)用于修路打三合土,和沙子混合后砌墙,改良酸性土壤等.
A是一种常见的碱,微溶于水,所以A是氢氧化钙,B、C中不含相同元素,C和碳酸钠可以相互转化,氧化铁会生成C,所以C是二氧化碳,B会与氢氧化钙、碳酸钠、氧化铁反应,所以B是盐酸,C、D中所含元素种类相同,D和二氧化碳可以相互转化,所以D是一氧化碳,经过验证,推导正确,所以B是HCl.
【题目】海洋是巨大的资源宝库,其中含有80多种元素。可以从海水中提取食盐,也可以从海水中提取用途广泛的金属镁,其制取工艺流程如下:
(1)从海水中提取食盐,是利用日光和风力使水分________,得到食盐。
(2)要将Mg(OH)2沉淀分离出来,进行的操作甲的名称是_____________,如果在学校实验室中完成该实验,要用到玻璃棒,其作用是_________________,该操作中还需要的玻璃仪器是___________和______________。
(3)小明学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但他在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小明查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是_________________________________;
[提出猜想]分析资料,小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的_______反应生成的;
[实验探究]小明设计实验证实了自己的猜想,他的方案可能是________________________;
[实验结论]根据小明的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:______________、________________________________。
[反思与评价]通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?__________________。
[知识拓展]由上述实验结果,若有12g镁在空气中完全燃烧,则所得产物的总质量m _____20g (填:“>”、“=”或“<”)。