题目内容
.2016年3月22日是第二十届届“世界水日”，主题是“水与就业”。根据下图回答问题。
（1）A图所示的是水的电解实验，试管2中收集的气体是_____（填名称）；请写出该实验的化学反应方程式_____。
（2）B图所示的是活性炭净水器的示意图，其中活性炭的作用是_____
（3）CD图所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现C中铁片变红，D中铁片依然光亮，对比C、D中的现象，说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是：_____。
（4）E图所示的是探究燃烧条件实验，其中热水作用_____、_____。
兴趣小组的同学对铝的相关知识进行探究。
（知识回顾）
（1）铝是地壳中含量最多的金属元素，在自然界主要以化合态的形式存在于氧化铝中。下列说法不正确的是 _____。
A 铝原子的中子数为13
B 铝离子核外有三个电子层
C 化合物中铝元素通常显+3价
D 铝可作导线是由于它具有良好的导电性
（铝的冶炼）
工业上常用铝土矿（主要成分为Al2O3，含Fe2O3杂质）为原料冶炼铝，工艺流程如图。氧化铝是两性氧化物，与酸、碱都能发生反应，Al2O3＋2NaOH＝2NaAlO2＋H2O。请回答以下问题：
（2）试剂X是_________选填氢氧化钠溶液或盐酸）。
（3）反应①后过滤所得的沉淀是___________。
（4）写出反应②的化学方程式___________________。
（定性研究）
（提出问题）如图所示装置中铝和稀盐酸反应可以制取氢气，那么铝能否与水反应生成氢气呢？
（查阅资料）
物质 | 钠与水 | 铝与水 | 汞与水 |
能否发生反应 | 能反应 | 能反应 | 不反应 |
（交流与讨论）
（5）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，起到保护膜的作用。如生活中可用铝壶烧水。铝与氧气反应的化学方程式为_____________。
（6）除去铝表面氧化铝薄膜的方法有（举一例）_______。除上述方法外，还可以将铝片浸入氯化汞( HgCl2)溶液中，形成铝汞齐（铝汞合金）破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。
（实验探究）
（7）将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分钟左右，取出，立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中（如图），其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是_____________。
（8）在导管口a处涂肥皂水，发现导管口有气泡形成，当气泡离开导管后，气泡______（填“下沉”或“上升”），用燃着的木条点燃气泡，发出爆鸣声。
（实验结论）
（9）铝能与水反应生成氢气。写出铝与水反应生成氢氧化铝和氢气的化学方程式____________。
（定量研究）兴趣小组取8g铝镁合金样品，将30g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中（镁与氢氧化钠溶液不反应，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑），充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：
所加氢氧化钠溶液的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
剩余固体的质量/g | 5.3 | 2.6 | 2.0 |
（10）该合金中，镁与铝的质量比为 _____。
（11）所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？（写出计算过程）____
下列“课外实验”得出的结论错误的是
选项 | A | B | C | D |
课外 实验 |
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实验 结论 | 说明蜡烛 含有炭黑 | 说明有些花的色素 可做酸碱指示剂 | 不同物质着火点不同 | 说明同种溶质在不同种 溶剂里溶解性不同 |
A. A B. B C. C D. D
某同学用一定质量分数的 Na2CO3溶液做“Na2CO3 + CaCl2 ═ CaCO3↓+ 2NaCl”实验.其五次实验结果如下表所示:
根据实验结果回答下列问题:
实验次数 | 氯化钙质量/g | 碳酸钠溶液的质量/g | 碳酸钙的质量/g |
1 | 5.55 | 200 | 5 |
2 | 11.1 | 200 | 10 |
3 | 22.2 | 200 | 20 |
4 | 33.3 | 250 | 25 |
5 | 55.5 | 400 | X |
(1)哪几次反应碳酸钠有剩余(填序号)_______
(2)表中X的值是 ________
(3)试计算碳酸钠溶液中溶质的质量分数._________
对下列微观解释正确的是（ ）
选项 | 事实 | 解释 |
A | 石墨导电，金刚石不导电 | 金刚石中没有电子 |
B | H2O与H2O2的化学性质不同 | 分子中含有的原子数不同 |
C | 冰的密度比水小 | 温度降低，水分子的质量变小 |
D | 氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红 | 溶液中都有氢氧根离子 |
A. A B. B C. C D. D