题目内容
32、小明发现家中施肥用的碳酸氢铵（NH4HCO3）减少了，并闻到了一股刺激性的气味．他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与：[提出问题]碳酸氢铵减少的原因是什么？
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
[实验设计]小明设计了如图所示的装置进行实验（实验装置中的铁架台省略）．
（1）根据现象
干燥的红色石蕊试纸变蓝
，证明实验后生成了水和氨气．（2）装置B中澄清石灰水
变浑浊
，证明产物中有二氧化碳生成．（3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，
也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计并完成实验：
[实验结论]碳酸氢铵受热易发解，其反应的化学方程式为 NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑
[实验评价]在上述同学们的探究活动中，你最欣赏的是
氧化钙与水反应放热给碳酸氢铵加热
．[实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是
密封，阴凉处
．分析：根据图中实验，干燥的石蕊试纸若变蓝色证明有水和氨气生成；澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成，验证二氧化碳用澄清石灰水；根据物质性质选择贮存方法和注意事项．
解答：答：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，氨气和水反应生成氨水，是一种常见的碱．故①答案：红色石蕊试纸变蓝．验证二氧化碳用它能使澄清石灰水变浑浊的性质，故②答案：变浑浊
若澄清石灰水换成氢氧化钠二氧化碳与它反应生成碳酸钠，碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠和二氧化碳还有水，故③答案：实验步骤取B中的溶液滴加稀盐酸
现象：有气泡产生 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
实验结论：NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑
因氧化钙与水反应放热给碳酸氢铵加热充分利用了反应放出的热，没有消耗燃料，故实验评价答案：氧化钙与水反应放热给碳酸氢铵加热（其它合理答案也可）
因碳酸氢铵受热易分解，故实验反思答案：密封，阴凉处
若澄清石灰水换成氢氧化钠二氧化碳与它反应生成碳酸钠，碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠和二氧化碳还有水，故③答案：实验步骤取B中的溶液滴加稀盐酸
现象：有气泡产生 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
实验结论：NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑
因氧化钙与水反应放热给碳酸氢铵加热充分利用了反应放出的热，没有消耗燃料，故实验评价答案：氧化钙与水反应放热给碳酸氢铵加热（其它合理答案也可）
因碳酸氢铵受热易分解，故实验反思答案：密封，阴凉处
点评：本题考查了碳酸氢铵的性质的探究，综合性强．
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（2008?烟台）小明发现家中施肥用的碳酸氢铵（NH4HCO3）减少了，并闻到了一股刺激性的气味．他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与：
[提出问题]碳酸氢铵减少的原因是什么？
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
[实验设计]小明设计了如图所示的装置进行实验（实验装置中的铁架台省略）．
（1）根据现象______，证明实验后生成了水和氨气．
（2）装置B中澄清石灰水______，证明产物中有二氧化碳生成．
（3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，
也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计并完成实验：
[实验结论]碳酸氢铵受热易发解，其反应的化学方程式为 NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑
[实验评价]在上述同学们的探究活动中，你最欣赏的是______．
[实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是______．
[提出问题]碳酸氢铵减少的原因是什么？
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
[实验设计]小明设计了如图所示的装置进行实验（实验装置中的铁架台省略）．
（1）根据现象______，证明实验后生成了水和氨气．
（2）装置B中澄清石灰水______，证明产物中有二氧化碳生成．
（3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，
也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计并完成实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
[实验评价]在上述同学们的探究活动中，你最欣赏的是______．
[实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是______．
（2008?烟台）小明发现家中施肥用的碳酸氢铵（NH4HCO3）减少了，并闻到了一股刺激性的气味．他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与：
[提出问题]碳酸氢铵减少的原因是什么？
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
[实验设计]小明设计了如图所示的装置进行实验（实验装置中的铁架台省略）．
（1）根据现象______，证明实验后生成了水和氨气．
（2）装置B中澄清石灰水______，证明产物中有二氧化碳生成．
（3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，
也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计并完成实验：
[实验结论]碳酸氢铵受热易发解，其反应的化学方程式为 NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑
[实验评价]在上述同学们的探究活动中，你最欣赏的是______．
[实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是______．
[提出问题]碳酸氢铵减少的原因是什么？
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
[实验设计]小明设计了如图所示的装置进行实验（实验装置中的铁架台省略）．
（1）根据现象______，证明实验后生成了水和氨气．
（2）装置B中澄清石灰水______，证明产物中有二氧化碳生成．
（3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，
也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计并完成实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
[实验评价]在上述同学们的探究活动中，你最欣赏的是______．
[实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是______．
（2008?烟台）小明发现家中施肥用的碳酸氢铵（NH4HCO3）减少了，并闻到了一股刺激性的气味．他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与：
[提出问题]碳酸氢铵减少的原因是什么？
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
[实验设计]小明设计了如图所示的装置进行实验（实验装置中的铁架台省略）．
（1）根据现象______，证明实验后生成了水和氨气．
（2）装置B中澄清石灰水______，证明产物中有二氧化碳生成．
（3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，
也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计并完成实验：
[实验结论]碳酸氢铵受热易发解，其反应的化学方程式为 NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑
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[实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是______．
[提出问题]碳酸氢铵减少的原因是什么？
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
[实验设计]小明设计了如图所示的装置进行实验（实验装置中的铁架台省略）．
（1）根据现象______，证明实验后生成了水和氨气．
（2）装置B中澄清石灰水______，证明产物中有二氧化碳生成．
（3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，
也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计并完成实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
[实验评价]在上述同学们的探究活动中，你最欣赏的是______．
[实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是______．