2004年4月16日下午6时.重庆某化工厂发生重大氯气(Cl2)泄漏爆炸事件.造成至少7人死亡.15万群众被迫紧急疏散．通常情况下.氯气是一种黄绿色.密度比空气的大.有剧烈刺激性气味.可溶于水的气体．人吸入少量氯气会使鼻和喉头的粘膜受到刺激.引起胸部疼痛和咳嗽.吸人大量的氯气会中毒死亡．氯气的化学性质很活泼．氯气和氢气混合在光照的条件下会发生强� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2004年4月16日下午6时，重庆某化工厂发生重大氯气（Cl₂）泄漏爆炸事件，造成至少7人死亡，15万群众被迫紧急疏散．
通常情况下，氯气是一种黄绿色、密度比空气的大、有剧烈刺激性气味、可溶于水的气体．人吸入少量氯气会使鼻和喉头的粘膜受到刺激，引起胸部疼痛和咳嗽，吸人大量的氯气会中毒死亡．
氯气的化学性质很活泼．氯气和氢气混合在光照的条件下会发生强烈爆炸生成氯化氢气体；红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧生成棕色的氯化铜；氯气也能与水起反应生成盐酸和次氯酸；氯气还可以跟氢氧化钠（NaOH）等碱溶液反应．所以，为了防止氯气污染环境，可用氢氧化钠溶液进行吸收．
阅读以上材料，回答下列问题：
（1）实验室收集氯气最好选用下列的

装置．

（2）分别指出氯气的物理性质和化学性质．
①物理性质：

黄绿色、密度比空气的大、可溶于水等

（至少写二点）
②化学性质：

氯气和氢气混合在光照的条件下会发生强烈爆炸生成氯化氢气体，氯气与水起反应生成盐酸和次氯酸等

（至少写二点）
（3）氯气是一种有毒的气体，你认为闻氯气的方法是：

打开瓶盖，用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的氯气分子飘进鼻孔

（4）当遇到工厂氯气泄漏时，你会怎样做？

（填序号）
A．用湿毛巾捂住口鼻 B．逃生时应往高处逆风跑 C．逃生时应往低处顺风跑
（5）写出氯气和氢气反应的文字表达式：

氯气+水→盐酸+次氯酸

．

分析：（1）气体的性质决定气体的收集方法，密度比空气的大的，可用向上排空气法收集，由于氯气有毒，收集时还要防止氯气污染空气；
（2）①根据物理性质的定义，分析物质的性质，②根据化学性质的定义，分析物质的性质；
（3）根据闻气体气味的方法分析回答；
（4）根据氯气的性质分析逃生的方法和方向．
（5）根据氯气与水发生的反应写出反应的文字表达式．

解答：解：（1）气体的性质决定气体的收集方法，由于氯气的密度比空气的大，可用向上排空气收集，又由于氯气有毒，还要防止氯气污染空气．所以可用D装置收集；
（2）①不需要发生化学变化就表现的性质只物理性质，所以，氯气的物理性质有：常温下气体、黄绿色、可溶于水、刺激性、有毒、密度比空气的大等；
②物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质，所以，氯气的化学性质有：氯气与氢气、水、碱液等发生反应．
（3）闻氯气的方法是：打开瓶盖，用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的氯气分子飘进鼻孔；
（4）由于氯气有毒、密度比空气大．所以，当遇到工厂氯气泄漏时，应用湿毛巾捂住口鼻，逃生时应往高处逆风跑．
（5）氯气能与水起反应生成盐酸和次氯酸，反应的文字表达式是：氯气+水→盐酸+次氯酸．
故答为：（1）D；（2）黄绿色、密度比空气的大，可溶于水等；氯气和氢气混合在光照的条件下会发生强烈爆炸生成氯化氢气体，氯气也能与水起反应生成盐酸和次氯酸等；（3）打开瓶盖，用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的氯气分子飘进鼻孔；（4）A、B；（5）氯气+水→盐酸+次氯酸．

点评：本题属于信息给予题，通过审题，提取有用信息，分析解决问题．本题主要考查了学生学习新知识，应用知识的能力．