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【题目】【2016年河北省】下列有关水的叙述正确的是

A.煮沸可以使硬水软化 B.地球表面淡水资源非常丰富

C.水可以溶解仟何物质 D.明矾净水的作用是杀菌消毒

【答案】A

【解析】将硬水软化的方法有蒸馏和煮沸,A正确;B中淡水资源缺乏,B错误;C中水是常见的溶剂,但不能溶解所有的物质,C错误;D中明矾净水是明矾溶解后能将一些微小的难溶于水的物质吸附沉淀下去,D错误。故选A。

练习册系列答案
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【题目】下列是小丽同学从不同角度整理的有关空气的笔记,请你帮她补充完整。

1)从组成成分认识空气:法国化学家拉瓦锡把液态汞放在密闭容器中连续加热12天,发现银白色的汞表面产生了一层红色的粉末状物质氧化汞,而密闭容器中的空气体积却减少了1/5。他对剩余的4/5空气进行实验,发现它既不能供给呼吸,也不能支持燃烧。他又将红色粉末氧化汞收集起来再加热后又得到汞和气体,其气体体积恰好和原来密闭容器中减少的气体一样多。将这些气体再与容器中剩余的4/5气体混合,发现和空气一样。该实验第一次证明了_________________。拉瓦锡还因此首先揭示了燃烧的本质,否定了燃素说。后来的英国物理学家雷利从空气中分离出一定体积的氮气(质量为m1)并与用含氮的化合物分解产生的相同条件下同体积的氮气(质量为m2)进行比较,重复多次,结果均为m1m2,能对该现象作出的解释是_____________________

2)用微粒观点认识空气:如用表示氮原子,表示氧原子。

①则可表示的微粒是______(填名称);

②已知,同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图中能表示空气的微观模型是______(填标号)。

3用变化的观点认识空气:把液态空气盛在一只烧杯中,将燃着的木条放在烧杯口,木条熄灭,而当液态空气蒸发余下约1/10后,再用带火星的木条伸入烧杯中,却观察到木条复燃,产生这一现象的原因是___________________________________________________

4)用资源观点认识空气:空气作为重要的资源可以生产氮肥,其流程如图所示:

①Ⅰ中参加反应的单质甲为______

②Ⅱ中反应的化学方程式为______

③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应,反应Ⅲ______(填属于不属于)氧化还原反应。

从环保视角认识空气:现在雾霾的产生与人类的生产活动有直接的关联,下列可能导致雾霾产生的有______(填字母序号)。

A.工厂加高烟囱排放废气

B.机动车使用高标号汽油

C.步行、骑自行车等出行工作或学习

D.发展高炉炼铁和水泥厂建设,促进我国城镇化建设

E.城市建设或道路建设中用纱网覆盖裸露的沙土堆

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