题目内容

能证明可燃物燃烧的两个必要条件的环保方案是（吸入P2O5对人体健康有害）（　　）
A．B．
C．D．
A、实验过程中，白磷燃烧起来，红磷不能燃烧，能够证明白磷的着火点比红磷的着火点低，不能证明燃烧是否需要氧气，同时白磷燃烧生成的五氧化二磷扩散到空气中，会污染环境．
B、实验过程中，烧杯上面的白磷燃烧起来，水中的白磷不能燃烧，能够证明白磷燃烧需要氧气参加，不能证明是否需要达到着火点，同时白磷燃烧生成的五氧化二磷扩散到空气中，会污染环境．
C、实验过程中，白磷燃烧起来，红磷不能燃烧，能够证明白磷的着火点比红磷的着火点低，不能证明燃烧是否需要氧气，同时白磷燃烧生成的五氧化二磷不能扩散到空气中，比较环保．
D、实验过程中，Y形管中的白磷燃烧起来，红磷不能燃烧，证明白磷的着火点比红磷的着火点低，Y形管中的白磷能够燃烧，而水中的白磷不能燃烧，证明白磷燃烧需要氧气参加．
由分析可知，D选项既能证明可燃物燃烧的两个必要条件，又比较环保．
故选：D．
练习册系列答案
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右图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。

(1)图中所标物质中属于金属材料的是____________    (只写一种．下问)，属于有机材料的是______________________.
(2)加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火．其原理是________和_______________.
(3)在钢瓶表而涂油漆的作用是___________________.
(4)比较铁和铜的金属活动性强弱可采用__________________________________的方法。
煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O(气) H2+CO，反应前后，发生了变化的是                      
A．元素的种类B．分子的种类C．原子的数目D．物质的总质量
如图为某课外小组为了验证可燃物燃烧条件，用白磷等为原料设计的四种实验A、B、C、D（实验前他们查找了白磷的着火点为40℃）．
请根据上图判断其中四种实验中，不能发生自燃的是（填代号）______，理由分别为______．
在其他条件相同的情况下，干树枝比湿树枝更容易被点燃，其原因是（　　）
A．干树枝的着火点比湿树枝的着火点低
B．干树枝的着火点比湿树枝的着火点高
C．湿树枝所含的水降低了温度，使之不容易达到着火点
D．湿树枝没有接触到足够的氧气
（1）红磷燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是什么？______
（2）按如图装置做测定空气中氧气含量的实验时，要达到实验目的，反应物或装置方面应满足的条件是什么？______（答出一条即可）
（3）该实验还可以说明氮气具有什么性质？（答出一条即可）______
（4）写出该实验中有反应的化学方程式．______．
将燃着的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶内，可看到镁条继续剧烈燃烧，在瓶底有白色固体粉末并夹杂少量黑色固体，瓶内壁也附着一些黑色固体．将生成物取出，用足量的盐酸处理，结果发现白色物质溶解，黑色物质不溶．请回答下列问题：
（1）你猜测这种黑色固体物质是______．
（2）写出镁条在集气瓶中发生反应的化学方程式______，该反应的基本类型属于______反应．
（3）从该实验中你能得到哪些信息______，______．（写出两条）
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）甲醇（CH3OH）是一种新型燃料．对甲醇的认识：
①从类别上看，甲醇属于______（填“单质”或“化合物”）．
②从宏观上看，甲醇所含的元素分别是______（填元素名称）．
③从微观上看，1个甲醇分子由______个原子构成．
④从变化上看，甲醇完全燃烧生成的产物分别是______（填化学式）．
（2）用化学符号表示：①2个镁原子______；②3个硝酸根离子______．
（3）某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如下（图示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中发生化学变化的是过程______（填“I”或“Ⅱ”）．
用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（　　）
A．隔绝空气
B．降低可燃物的着火点
C．清除可燃物
D．使可燃物温度降到着火点以下

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