题目内容

下列实验操作规范的是

A.为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己

B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道

C.实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中

D.铁丝在氧气中燃烧时，先在集气瓶中加少量水或铺一层细沙

练习册系列答案
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空气成分中，体积分数最大的是（ ）

A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体

认真分析下列各图，回答相关问题：

图1 图2 图3

（1）根据图1分析，20℃时，将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为___________。

（2）图2中打开汽水瓶冒出大量气泡，说明气体的溶解度与___________有关。

（3）在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是_____________；乙试管内的溶液是___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

已知A、B是初中化学常见的物质。它们之间的相互转化关系如下图所示（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。其中A被看作是理想的“绿色能源”，B在常温下是一种无色液体。

请回答下列问题:

（1）写出A在空气中燃烧的主要现象:_________________，放出大量的热。

（2）写出B→A的化学方程式:_____，其基本反应类型为______。

从中草药“八角”中提取的莽草酸是生产抗甲型H1N1流感药物“达菲”的主要原料，其化学式为C7H10O5。下列关于莽草酸的说法中，不正确的是

A.莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

B.莽草酸的相对分子质量为174

C.莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子

D.莽草酸可在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O

某兴趣小组为探究浓硫酸、硅胶和氯化钙的干燥效果，设计了以下两个探究活动。

资料:相对湿度，一定温度下在一定体积的气体中水蒸气的含量。

[活动一]探究浓硫酸的干燥效果。

实验室按图1所示制取并干燥氧气，测得用浓硫酸干燥氧气的时间与相对湿度变化关系如图2所示。

(1)用图1装置A完成10%过氧化氢溶液制取氧气的实验，其反应的化学方程式为____;图2的曲线表征，开始时产生氧气的速率过快，为了避免反应太剧烈，可以____。

(2)图1设计两次浓硫酸干燥氧气的目的是____。

(3)分析图2的曲线，你能得到的实验结论是_____。

[活动二]探究硅胶和氯化钙的干燥效果。

i将装有等体积、等温度的两杯20 mL的水分别放入如图3所示的甲、乙两个密闭容器中，乙的容器中加有20g硅胶，测出时间与相对湿度变化关系如图4所示。

ii另取两个密闭容器，分别装入20g硅胶和20g氯化钙，测得时间与相对湿度变化关系如图5所示。

(4)图4的曲线表征，可以推测密闭容器甲的湿度增大的原因是______(从微观角度解释)。

(5)根据图5的数据分析，干燥剂吸收水分的效果与_______有关，在单位时间内干燥效果较好的是____。

(6)请设计实验探究:干燥剂的干燥效果是否与温度有关______。

[反思交流]

(7)生活用品中常用硅胶或氯化钙等做干燥剂，而不用浓硫酸的主要原因是______。

CO2的回收利用是环保领域研究的热点。在太阳能的作用下，以CO2为原料制取炭黑的流程如图所示。下列判断错误的是

A.CO2和FeO在427° C发生反应生成C和Fe3O4

B.Fe3O4在太阳能等的作用下分解生成FeO和O2

C.FeO在反应过程中可以循环使用

D.该总反应的化学方程式为CO2=C+O2

醋是日常生活中必备的调味品。 

(1)醋的有效成分是乙酸(CH3COOH)，也叫醋酸，其水溶液中含有H+和CH3COO-。关于醋酸的下列说法中，不正确的是__________。 

A 有酸味  B 能与金属钠反应产生氢气  C 属于有机物  D 乙酸中氢元素含量最高

(2)正在服碳酸氢钠等碱性药物时，不宜吃醋，原因是(用化学方程式表示)__。

石歧同学为探究实验室制取二氧化碳后废液的成分，做了如下实验：

请回答下列问题：

（1）写出实验一发生反应的化学方程式：__________；

（2）根据已知条件，列出实验一参加反应的碳酸钾质量(x)的比例式_____；

（3）制取二氧化碳所用的大理石纯度为 80%，石歧取用的大理石质量为_____；

（4）实验室配制石歧所用的稀盐酸，需 36.5%的浓盐酸的质量为_____；

（5）若向反应后的溶液 B 中加入 14.4g 水，所得溶液中溶质的质量分数为_____；

（6）若将溶液 B 用于浇花，补充植物的钾元素相当于_________g 硫酸钾。

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