题目内容
【题目】从Cl、H、O、Na 四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化合物的化学式．
单质 | 氧化物 | 酸 | 碱 | 盐 | |
化学式 |
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【答案】
单质 | 氧化物 | 酸 | 碱 | 盐 | |
化学式 | H2或Cl2、O2、Na | H2O或H2O2、Na2O | HCl | NaOH | NaCl |
【解析】（1）根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），检验化学式的书写是否正确．（2）掌握回顾单质、氧化物、酸、碱、盐的概念．
【题目】某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案:
该方案的实验目的是：探究____________________对反应速率的影响。
编号 | 温度 | 催化剂 | 氯酸钾、二氧化锰的质量比 | 生成1升氧气所需时间/s |
实验Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1:1 | 153 |
实验Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2:1 | 240 |
小芳在实验时，误把氧化铜当作二氧化锰放入加热，结果发现也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁(Fe2O3)也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【设计实验】
按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度(即分解温度，分解温度越低，表示反应速度越快)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾和二氧化锰(质量比1︰1) | 350 |
③ | 氯酸钾和氧化铜(质量比1︰1) | 370 |
④ | 氯酸钾和氧化铁(质量比1︰1) | 390 |
【数据和结论】
(1)由实验_________与实验④对比，证明猜想理；
(2)实验所用的三种物质中，催化效果最好的是_____________________。
【反思】
小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
【猜想Ⅱ】过氧化钙与水反应可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
| ①检查装置气密性。 ②在试管中加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 |
实验结论：过氧化钙与水反应_______(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。
【分析与反思】
(1)过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_____________________________。
(2)同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气
你认为猜想_______(填序号)一定是错误的，理由是______________________________。
(3)小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议_______。
【计算】该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：
(1)过氧化钙的相对分子质量为_________________；
(2)该产品(右图)中过氧化钙的质量至少为___。