题目内容

【题目】如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是

A.正极和负极产生的气体质量比为1:2

B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃

C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

【答案】B

【解析】

试题分析:A、电解水实验,与电源正极相连产生的是氧气,与电源负极相连产生的是氢气,且氢气体积是氧气体积的2倍,故正极和负极产生的气体体积比为1:2,而不是质量比,错误,B、电源正极相连产生的是氧气,氧气具有助燃性,故正极产生的气体能使带火星的木条复燃,正确,C、元素是宏观概念,只有种类,没有个数,故水是由氧元素和氢元素组成的,错误,D、原子是化学变化中最小的粒子,故该变化中的最小粒子为氢原子和氧原子,错误,故选B

练习册系列答案
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【题目】在对蜡烛及其燃烧的探究实验中,小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰,发现火焰中不同区域的明亮程度不同,这是为什么呢?在老师的指导下小明进行了以下探究活动。

【查阅资料】

1)可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度。

2)蜡烛主要由石蜡制成,石蜡是石油炼制后得到的固体物质,主要由多种碳氢化合物组成,这些化合物分子中的碳原子数目不唯一,其化学式通式为CnH2n+2 ,通式中碳原子数n = 18~30

3)碳氢化合物在常温时的状态如下表所示。

物质名称

化学式

常温时的状态

丁烷

C4H10

戊烷

C5H12

液(油状)

癸烷

C10H22

液(油状)

十八烷

C18H38

二十四烷

C24H50

4)多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳(黑色固体)和氢气。

【实验探究】

序号

实验目的

实验操作

实验现象

I

探究哪一层火焰的温度最高

点燃蜡烛,把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出观察

探究焰心中参与燃烧的质的成分

点燃一根较粗的蜡烛,取一根一端为尖嘴的玻璃导管,一端伸入火焰的焰心处,然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃

导管口处出现火焰

III

继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分

点燃一根蜡烛,用一把带有手柄的小刀,将刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心处,一段时间后取出,冷却,观察刀尖处的现象

冷却至室温后,刀尖处有油状液体和固体物质

IV

用镊子夹住一片白瓷片,将瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即内焰处,观察现象

白瓷片表面迅速变黑

【分析和讨论】

1)实验I中的实验现象为

2)通过实验,你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是

3)实验III中,冷却后小刀表面的油状液体可能是 (填物质名称),生成油状液体的原因是

4)实验IV的目的是

5)分析实验IV中的现象,可推断出蜡烛火焰内焰处的物质中含有 (填物质名称),由此分析内焰处最明亮的原因是

【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)根据图1和图2回答下列问题。

①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)_____________;

A水分子不断运动

B水分子之间间隔不变

C氢、氧原子不发生改变

D水分子可以保持水的物理性质

②图2的试管A中的气体是__________,试管B中气体的检验方法是___________;

③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是___________;

A水分子发生了改变

B氢原子和氧原子没有发生变化

C水分子能保持水的化学性质

D水分子是由氢分子和氧分子构成的

(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。

现对水样进行如下处理:

①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行___________(填操作名称),该操作需要用到的仪器有___________。

A 带铁圈的铁架台 B 酒精灯 C 漏斗 D 玻璃棒 E 量筒 F 烧杯

②再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。

①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为_____________。

②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的____________;

(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述。

上述变化的文字表达式为___________;

你从图中还可以看出的信息是___________(只填一条即可)。

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