题目内容

鉴别空气、氧气、氮气的最佳方法是（　　）

A.分别伸入带火星的木条 B.分别伸入燃着的木条

C.分别通入澄清石灰水 D.观察颜色

练习册系列答案
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下列各方程式中，书写正确是:( )

A. B.

C. D.

下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选 项是

选项

操作或现象

分子的特性

A

压缩气体

分子间有间隔

B

在花园中可闻到花的香味

分子是运动的

C

过氧化氢在催化剂作用下生成氧气和水

分子是可以再分的

D

100mL酒精和100mL水混合在一起， 体积小于200mL

分子是运动的

A.A B.B C.C D.D

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中②表示的是_____（填“分子”或“原子”）。

（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。

①硫原子在化学反应中易_____电子（填“得到”或“失去”）。

②氯离子的结构示意图中x的数值是_____。

（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同。

某同学欲量取一定体积的液体，量筒放平稳，先俯视读数为15ml,倾倒部分体积之后再仰视读数为6ml,则实际倒出水的体积（　　）

A.大于9ml B.等于9ml C.小于9ml D.无法判断

为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源。下列做法错误的是

A.生活污水任意排放 B.工业废水经过处理后再排放

C.农业上合理施用农药和化肥 D.应用新技术、新工艺减少污染物的产生

如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。请回答：

（1）C的化学式是 _____。

（2）B的一种用途_____。

（3）A→D反应的化学方程式是_____。

（4）B→C反应的条件是_____。

正确的操作是实验成功的关键，下列图示实验操作正确的是 (　　)

A.取用固体粉末 B.熄灭酒精灯 C.检查气密性 D.连接仪器

如图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中能表示单质的是（　　）

A. B. C. D.

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