题目内容

【题目】下列物质的用途，只利用物质的物理性质的是（ ）
A.用氧气抢救危重病人
B.用氦气填充探空气球
C.用氮气做保护气填充食品包装袋
D.稀有气体通电发出各色的光

【答案】D
【解析】 解：A、用氧气抢救危重病人，是利用了氧气能供给呼吸的性质，属于化学性质；
B、用氦气填充探空气球，既利用了氦气密度小的性质，属于物理性质，又利用了氦气的稳定性，属于化学性质；
C、用氮气做保护气填充食品包装袋，是氮气的稳定性，属于化学性质；
D、稀有气体通电发出各色的光，是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质．
故选D．

练习册系列答案
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【题目】食盐是一种重要的化工原料．请回答下列问题．
（1）请完善如图1实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤．
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和 ．
②在蒸发过程中，待时，停止加热，利用余热将滤液蒸干．
（2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制．流程如图2．
①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是（用化学方程式表示）
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有（用化学式表示）．

【题目】已知A﹣G均为初中化学常见的物质．其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应，B是赤铁矿的主要成分，F为紫红色，E可用于配制农药波尔多液．根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：

（1）写出下列物质的化学式：B C
（2）反应①的化学方程式是 ．
（3）反应②的基本反应类型是；该反应（填放热或吸热）．

【题目】天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是（ ）
A.沉淀
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏

【题目】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同
C.Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
D.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性

【题目】A～F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作改良酸性土壤，它们相互间的关系如图所示，（图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．请回答：

（1）E的化学式；C的化学式 ．
（2）反应②的化学方程式： ．
（3）由D生成C的基本反应类型是 ．

【题目】下列变化属于化学变化的是（ ）
A.霓虹灯通电后，发出美丽的亮光
B.用空气、水、食盐生产化肥
C.青铜熔化浇铸成工艺品
D.自来水通过蒸馏变成蒸馏水

【题目】Cr2O3可以作某些反应的催化剂，其中Cr元素的化合价为（ ）
A.+3
B.+4
C.+5
D.+6

【题目】向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入一定量分数的氢氧化钠溶液，直至过量．某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线．下列说法正确的是（ ）

A.a至b段对应溶液的pH逐渐增大
B.b点对应溶液中的溶质只有硫酸钠
C.c点对应溶液中的溶质种类最少
D.c至d段硫酸钠的质量逐渐增大

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