题目内容
92、小明等四名同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质．并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究，请就他们活动中的一些问题回答：
（1）在讨论研究计划时的下列观点，你认为不正确的是
A．小明认为可以通过图书馆查找相关资料
B．小红认为可以到厦门大学请教专家，得到他们的指导
C．小华认为可以上网查找相关资料
D．小东认为不需要查找资料，只要进行实验就可完成本研究
（2）经过初步研究，他们选定了五种物质进行两两对比实验．下列实验组不可能为相应的猜想提供证据的是
（3）他们在对比实验过程中的如下操作，你认为不正确的是
A．在同组实验时，都使用量筒量取相同量的过氧化氢溶液
B．在同组实验时，都使用托盘天平称取相同量的固体样品
C．在同组实验时，控制同组实验的浓度、用量等条件一致
D．在同组实验时，其中一个实验使用酒精灯加热
（4）下面是他们设计的四组实验装置．在两两对比实验中，下列观察（或测定）方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是
A．第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
B．第二组是同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C．第三组是分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组是分两次实验，比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间
（5）他们的研究报告中有下列说法，你认为正确的是
A．氧化铜是由氢氧化铜和稀硫酸反应制得
B．氧化铁是由铁在氧气中燃烧制得
C．通过多次对比实验都发现氧化铜的加速效果好于铜丝，因而得出初步结论：氧化铜对过氧化氧分解的加速作用好于铜丝
D．从氧化铁的加速效果好于铁丝，就可认定氧化物的加速作用好于单质．
（1）在讨论研究计划时的下列观点，你认为不正确的是
D
A．小明认为可以通过图书馆查找相关资料
B．小红认为可以到厦门大学请教专家，得到他们的指导
C．小华认为可以上网查找相关资料
D．小东认为不需要查找资料，只要进行实验就可完成本研究
（2）经过初步研究，他们选定了五种物质进行两两对比实验．下列实验组不可能为相应的猜想提供证据的是
A
（3）他们在对比实验过程中的如下操作，你认为不正确的是
D
A．在同组实验时，都使用量筒量取相同量的过氧化氢溶液
B．在同组实验时，都使用托盘天平称取相同量的固体样品
C．在同组实验时，控制同组实验的浓度、用量等条件一致
D．在同组实验时，其中一个实验使用酒精灯加热
（4）下面是他们设计的四组实验装置．在两两对比实验中，下列观察（或测定）方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是
C
A．第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
B．第二组是同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C．第三组是分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组是分两次实验，比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间
（5）他们的研究报告中有下列说法，你认为正确的是
C
A．氧化铜是由氢氧化铜和稀硫酸反应制得
B．氧化铁是由铁在氧气中燃烧制得
C．通过多次对比实验都发现氧化铜的加速效果好于铜丝，因而得出初步结论：氧化铜对过氧化氧分解的加速作用好于铜丝
D．从氧化铁的加速效果好于铁丝，就可认定氧化物的加速作用好于单质．
分析：（1）为有目的的为课题开展研究可以先针对问题查阅资料或询问有关这方面的专家，不可盲目的做实验求证；
（2）猜想的方法应和实验组提供的药品相吻合，这样才能探究的结果；
（3）同组实验的对比实验选择药品的量、反应条件、液体药品的浓度应一致；
（4）A、第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况，这样可在反应时观看哪一个气球先变大，从而确定哪一个反应更快．
B、发生反应时，由于是同时进行可通过气泡产生的快慢解决速度判定问题．
C、第三组无法判定，因为不是同时进行，且只能检验是否生成了氧气，速度无法判断．
D、由于收集的装置相同，都收集一试管气体，时间长的速度慢．
（5）A、写出氢氧化铜与稀硫酸反应的方程式既能判断它们反应的产物是否为氧化铜了．
B、回忆铁丝在氧气中燃烧的产物；
C、实验探究了氧化铜对过氧化氧分解的加速作用好于铜丝；
D、组成单质的种类很多，不只铁单质自己．
（2）猜想的方法应和实验组提供的药品相吻合，这样才能探究的结果；
（3）同组实验的对比实验选择药品的量、反应条件、液体药品的浓度应一致；
（4）A、第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况，这样可在反应时观看哪一个气球先变大，从而确定哪一个反应更快．
B、发生反应时，由于是同时进行可通过气泡产生的快慢解决速度判定问题．
C、第三组无法判定，因为不是同时进行，且只能检验是否生成了氧气，速度无法判断．
D、由于收集的装置相同，都收集一试管气体，时间长的速度慢．
（5）A、写出氢氧化铜与稀硫酸反应的方程式既能判断它们反应的产物是否为氧化铜了．
B、回忆铁丝在氧气中燃烧的产物；
C、实验探究了氧化铜对过氧化氧分解的加速作用好于铜丝；
D、组成单质的种类很多，不只铁单质自己．
解答：解：（1）为有目的的为课题开展研究可以先针对问题查阅资料或询问有关这方面的专家，不经教师指点不可盲目的做实验求证，学生在盲目实验时，不但探索途径曲折，还容易出现不良后果；
故选D；
（2）有表格内容知，实验组提供的验证药品应与猜想的观点要求一致，这样才便于探究问题，不能盲目实验；
故选A；
（3）同组实验的对比实验选择药品的量、反应条件、液体药品的浓度应一致，否则同组实验的效果、目的就缺乏可比性如D选项反应条件就不同；
故选D；
（4）A、其他条件相同，反应后看哪一个气球先满，则哪一个反应速度快．
B、滴加的过氧化氢相同时，观看反应时哪一个试管中的气泡产生快，反应速度就快一些．
C、第三组是分两次实验，看木条是否能复燃，只能看出是否生成了氧气，不能准确判定速度．
D、其他条件及由于收集的装置相同，都收集一试管气体，收集满时用时短的反应速度快．
故选C；
（5）A、写出氢氧化铜与稀硫酸反应的方程式即知它们反应的产物有硫酸铜而不是氧化铜．
B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁；
C、通过多次对比实验都发现氧化铜的加速效果好于铜丝，因而得出初步结论：氧化铜对过氧化氧分解的加速作用好于铜丝；
D、单质是指由同种元素组成的纯净物，有很多种，不光指铁自己．
故选C．
故选D；
（2）有表格内容知，实验组提供的验证药品应与猜想的观点要求一致，这样才便于探究问题，不能盲目实验；
故选A；
（3）同组实验的对比实验选择药品的量、反应条件、液体药品的浓度应一致，否则同组实验的效果、目的就缺乏可比性如D选项反应条件就不同；
故选D；
（4）A、其他条件相同，反应后看哪一个气球先满，则哪一个反应速度快．
B、滴加的过氧化氢相同时，观看反应时哪一个试管中的气泡产生快，反应速度就快一些．
C、第三组是分两次实验，看木条是否能复燃，只能看出是否生成了氧气，不能准确判定速度．
D、其他条件及由于收集的装置相同，都收集一试管气体，收集满时用时短的反应速度快．
故选C；
（5）A、写出氢氧化铜与稀硫酸反应的方程式即知它们反应的产物有硫酸铜而不是氧化铜．
B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁；
C、通过多次对比实验都发现氧化铜的加速效果好于铜丝，因而得出初步结论：氧化铜对过氧化氧分解的加速作用好于铜丝；
D、单质是指由同种元素组成的纯净物，有很多种，不光指铁自己．
故选C．
点评：此题考查了不同方式比较反应速度的快慢，为日后实验中鉴定反应速度的的快慢提供了思路，同时学习了各种对比装置的设计．可谓一设计精妙的好题．
练习册系列答案
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小明等四名同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质．并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究，他们选定了五种物质进行两两对比实验。下列实验组不可能为相应的猜想提供证据的是
| 组 别 | A | B | C | D |
| 猜 想 | 较活泼金属的氧化物加速效果好 | 较活泼的金属单质加速效果好 | 高价的金属氧化物加速效果好 | 氧化物比单质 加速效果好 |
| 实验组 | 氧化铁和铁丝 | 铜丝和铁丝 | 氧化亚铁和氧化铁 | 氧化铜和铜丝 |
小明等四名同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质．并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究，请就他们活动中的一些问题回答：
（1）在讨论研究计划时的下列观点，你认为不正确的是______
A．小明认为可以通过图书馆查找相关资料
B．小红认为可以到厦门大学请教专家，得到他们的指导
C．小华认为可以上网查找相关资料
D．小东认为不需要查找资料，只要进行实验就可完成本研究
（2）经过初步研究，他们选定了五种物质进行两两对比实验．下列实验组不可能为相应的猜想提供证据的是______
| 组别 | A | B | C | D |
| 猜想 | 较活泼的金属的氧化物加速效果好 | 较活泼的金属单质加速效果好 | 高价的金属氧化物加速效果好 | 氧化物比单质加速效果好 |
| 实验组 | 氧化铁和铁丝 | 铜丝和铁丝 | 氧化亚铁和氧化铁 | 氧化铜和铜丝 |
A．在同组实验时，都使用量筒量取相同量的过氧化氢溶液
B．在同组实验时，都使用托盘天平称取相同量的固体样品
C．在同组实验时，控制同组实验的浓度、用量等条件一致
D．在同组实验时，其中一个实验使用酒精灯加热
（4）下面是他们设计的四组实验装置．在两两对比实验中，下列观察（或测定）方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是______
A．第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
B．第二组是同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C．第三组是分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组是分两次实验，比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间
（5）他们的研究报告中有下列说法，你认为正确的是______
A．氧化铜是由氢氧化铜和稀硫酸反应制得
B．氧化铁是由铁在氧气中燃烧制得
C．通过多次对比实验都发现氧化铜的加速效果好于铜丝，因而得出初步结论：氧化铜对过氧化氧分解的加速作用好于铜丝
D．从氧化铁的加速效果好于铁丝，就可认定氧化物的加速作用好于单质．
小明等四名同学以“寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质．并通过实验比较它们的效果”为课题开展研究，请就他们活动中的一些问题回答：
（1）在讨论研究计划时的下列观点，你认为不正确的是
A．小明认为可以通过图书馆查找相关资料
B．小红认为可以到厦门大学请教专家，得到他们的指导
C．小华认为可以上网查找相关资料
D．小东认为不需要查找资料，只要进行实验就可完成本研究
（2）经过初步研究，他们选定了五种物质进行两两对比实验．下列实验组不可能为相应的猜想提供证据的是
（3）他们在对比实验过程中的如下操作，你认为不正确的是
A．在同组实验时，都使用量筒量取相同量的过氧化氢溶液
B．在同组实验时，都使用托盘天平称取相同量的固体样品
C．在同组实验时，控制同组实验的浓度、用量等条件一致
D．在同组实验时，其中一个实验使用酒精灯加热
（4）下面是他们设计的四组实验装置．在两两对比实验中，下列观察（或测定）方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是
A．第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
B．第二组是同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C．第三组是分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组是分两次实验，比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间
（5）他们的研究报告中有下列说法，你认为正确的是
A．氧化铜是由氢氧化铜和稀硫酸反应制得
B．氧化铁是由铁在氧气中燃烧制得
C．通过多次对比实验都发现氧化铜的加速效果好于铜丝，因而得出初步结论：氧化铜对过氧化氧分解的加速作用好于铜丝
D．从氧化铁的加速效果好于铁丝，就可认定氧化物的加速作用好于单质．
（1）在讨论研究计划时的下列观点，你认为不正确的是
A．小明认为可以通过图书馆查找相关资料
B．小红认为可以到厦门大学请教专家，得到他们的指导
C．小华认为可以上网查找相关资料
D．小东认为不需要查找资料，只要进行实验就可完成本研究
（2）经过初步研究，他们选定了五种物质进行两两对比实验．下列实验组不可能为相应的猜想提供证据的是
| 组别 | A | B | C | D |
| 猜想 | 较活泼的金属的氧化物加速效果好 | 较活泼的金属单质加速效果好 | 高价的金属氧化物加速效果好 | 氧化物比单质加速效果好 |
| 实验组 | 氧化铁和铁丝 | 铜丝和铁丝 | 氧化亚铁和氧化铁 | 氧化铜和铜丝 |
A．在同组实验时，都使用量筒量取相同量的过氧化氢溶液
B．在同组实验时，都使用托盘天平称取相同量的固体样品
C．在同组实验时，控制同组实验的浓度、用量等条件一致
D．在同组实验时，其中一个实验使用酒精灯加热
（4）下面是他们设计的四组实验装置．在两两对比实验中，下列观察（或测定）方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是
A．第一组是同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
B．第二组是同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C．第三组是分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组是分两次实验，比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间
（5）他们的研究报告中有下列说法，你认为正确的是
A．氧化铜是由氢氧化铜和稀硫酸反应制得
B．氧化铁是由铁在氧气中燃烧制得
C．通过多次对比实验都发现氧化铜的加速效果好于铜丝，因而得出初步结论：氧化铜对过氧化氧分解的加速作用好于铜丝
D．从氧化铁的加速效果好于铁丝，就可认定氧化物的加速作用好于单质．