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如右图所示，有两个集气瓶各装一瓶空气和二氧化氮气体（它密度比空气大，为红棕色），把两瓶之间的玻璃片抽掉，能看到什么现象？试用微粒的观点解释．
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红棕色气体逐渐向空气中扩散，最后两瓶中都充满红棕色气体．
因为气体分子是在不断运动的，两个瓶中的气体相互扩散．
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15、如右图所示，有两个集气瓶各装一瓶空气和二氧化氮气体（它密度比空气大，为红棕色），把两瓶之间的玻璃片抽掉，能看到什么现象？试用微粒的观点解释．
（2007?宁德）（1）甲、乙同学分别用下图实验装置，使用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下作用制取氧气
①写出上面装置中X、Y的仪器名称X
集气瓶
集气瓶
，Y
水槽
水槽
；
②从上述两个装置中，你能得出氧气的性质有：
O
2
不易溶于水，密度比空气大
O
2
不易溶于水，密度比空气大
；
③写出该实验制取氧气的化学方程式：
2H
2
O
2
Mn
O
2
.
2H
2
O+O
2
↑
2H
2
O
2
Mn
O
2
.
2H
2
O+O
2
↑
；
④用红砖粉末代替二氧化锰加入过氧化氢溶液中，也能够立即产生气泡，红砖粉末起
催化
催化
作用
（2）丙同学只用5% H
2
O
2
溶液加热制O
2
，用带火星的木条检验，木条很难复燃．同学们经过认真观察、讨论，制定了实验方案并进行实验：
①第一组同学采取改变H
2
O
2
溶液质量分数的方法．用10%的H
2
O
2
溶液加热，反应一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃．
②第二组同学对实验装置进行改进，效果很好，如右图所示．用带火星的木条检验，也能使带火星的木条复燃．
从上面的实验结果中，你能得到的结论是：
收集到的氧气含量（或浓度）不足或含有水蒸气时，不易使带火星的木条复燃
收集到的氧气含量（或浓度）不足或含有水蒸气时，不易使带火星的木条复燃
．
如右图所示，有两个集气瓶各装一瓶空气和二氧化氮气体（它密度比空气大，为红棕色），把两瓶之间的玻璃片抽掉，能看到什么现象？试用微粒的观点解释．
如右图所示，有两个集气瓶各装一瓶空气和二氧化氮气体（它密度比空气大，为红棕色），把两瓶之间的玻璃片抽掉，能看到什么现象？试用微粒的观点解释．
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15、如右图所示，有两个集气瓶各装一瓶空气和二氧化氮气体（它密度比空气大，为红棕色），把两瓶之间的玻璃片抽掉，能看到什么现象？试用微粒的观点解释．
