题目内容

根据实践经验，下列课外实验不能成功的是

A.用冷碟子收集蜡烛火焰上方的炭黑 B.用洁净的鸡蛋壳和食醋制得二氧化碳

C.用回火后钢针做鱼钩 D.用自制简易净水器制得纯净水

练习册系列答案
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比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　）

序号

化学反应事实

影响因素

A

硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰，而在氧气中是蓝紫色火焰

反应物浓度

B

碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应

反应温度

C

过氧化氢溶液在常温下难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解

催化剂

D

铁丝在空气中很难燃烧，铁粉在空气中较易燃烧

反应物的种类

A.A B.B C.C D.D

分别取两份质量相同、浓度相同的过氧化氢溶液，其中一份（用a表示）直接制取氧气，另一份（用b表示）加入少量的二氧化锰制取氧气，下列图像正确的是（ ）

A. B. C. D.

(1)水是一种宝贵资源，与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：

①要检验家中的自来水是硬水还是软水可以使用的试剂是___；

②日常生活中降低水的硬度的方法是___；

③实验室进行电解水时与正极相连的试管内收集到的气体是___；

④活性炭可以用来除去水中的色素与气味，是利用了它的___性。

(2)能源的利用与社会可持续发展密切相关。

①煤燃烧时产生NO2、___(写化学式)等气体，这些气体溶于雨水，会形成酸雨。

②根据各成分的沸点不同，将石油炼制得到不同产品的过程发生的是___(填“物理变化”或“化学变化”)．

③“美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程，在农村推广家用沼气池建设是改善农村能源 结构和环境卫生的重要举措，沼气的主要成分是甲烷(化学式为CH4)。若沼气燃烧不充分，火焰会显黄色，这时可调大燃气灶______(填“沼气”或“氧气”)进入量，写出甲烷充分燃烧的化学方程式：___。

善于梳理、归纳零散的内容有利于知识的系统化。下列归纳有错误的一组是

A化学与发现

B化学与生活

①拉瓦锡发现空气的组成

②道尔顿发现元素周期律并编制元素周期表

①用氮气作保护气

②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃

C化学与资源

D化学与安全

①海洋中蕴藏着丰富的化学资源

②人类拥有丰富的水资源，但淡水资源匮乏

①炒菜锅着火可以用锅盖盖火

②进入菜窖前应做灯火试验

A.A B.B C.C D.D

左旋肉碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被普遍认为是人体必需的营养物质和减肥营养素。根据化学式计算：

（1）每个左旋肉碱分子中含有_________个原子。

（2）左旋肉碱中氢、氧元素的质量之比____________（最简比）。

小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（　　）

A. 滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌

B. 滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银

C. 滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌

D. 反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量

在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小灰发现蜡烛刚熄灭时有白烟产生，于是他进行了下面的思考与实验：

提出问题：蜡烛刚熄灭时，总有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？

猜想与假设：①白烟是燃烧时生成的二氧化碳；②白烟是燃烧时生成的水蒸气；③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。

进行实验：

（1）吹灭蜡烛，立即用一只内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设________(填序号)，但是这样做并不能得出正确的结论。原因是___________。

（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是________。

（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就为假设________提供了证据，同时可排除假设________，因为__________。

超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中,能迅速与水反应放出氧气:，请计算:

(1)超氧化钾中钾元素的质量分数为_____(结果保留至小数点后一位)；

(2)2.84kg超氧化钾与水反应时，理论上可放出氧气的质量为_____。

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