题目内容

（2013?嘉兴）根据已知物质和未知物质的特性，运用实验的方法，可以鉴别某些物质．有3包白色粉末，它们分别是碳酸钠、氯化钠、氧化钙中的一种，先用实验的方法将它们一一区分．
（1）取少量3种粉末，分别装入编号为甲、乙、丙的三支试管中，加水后都能溶解，其中甲试管壁明显变热，由此可知甲试管中加的粉末是
氧化钙
氧化钙
．
（2）取甲试管中的溶液分别滴入另两支试管中，乙试管中出现白色沉淀，丙试管中无明显现象．请写出乙试管中发生反应的化学方程式
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
．
分析：根据已有的知识进行分析，氧化钙与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀而变浑浊，据此解答．
解答：解：（1）氧化钙与水反应会放出大量的热，故甲是氧化钙，故填：氧化钙；
（2）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故乙中是碳酸钠，故填：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行．
练习册系列答案
相关题目
（2013?哈尔滨模拟）某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题，进行科学探究活动，请根据已学知识完成下列探究问题．
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的？
【制定计划】甲同学设计的实验如图所示．他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察．
【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是（1）
银白色固体表面附着一层红色固体物质，溶液由蓝色变为浅绿色
银白色固体表面附着一层红色固体物质，溶液由蓝色变为浅绿色

【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误，其理由是（2）
实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序
实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序

【反思揪】反思后甲同学对自己的实验进行了改正，其作法是（3）
将实验②（或试管②）中铁丝换成铜丝
将实验②（或试管②）中铁丝换成铜丝

由此证明了三者的金属活动性顺序是（4）
Fe＞Cu＞Ag；
Fe＞Cu＞Ag；
．
（2013?北京）根据如图所示，回答问题．

（1）仪器a的名称是
集气瓶
集气瓶
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，选用的发生装置是
B
B
（填字母序号，下同）．
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是
D
D
．将燃着的木条放在瓶口，若观察到
木条熄灭
木条熄灭
，说明瓶中已充满二氧化碳．向该集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
．
（2013?贵阳模拟）已知：（1）亚硫酸盐（SO32-）还原性较强，较易被氧化．例如，实验室用的亚硫酸钠必须密封保存，否则会被空气中的氧气氧化生成硫酸钠（2Na2SO3+O2═2Na2SO4）．（2）硝酸是一种有强氧化性的酸，常温下氧化能力比氧气强．（3）Na2SO3某些性质跟Na2CO3类似；BaSO3某些性质跟CaCO3类似，BaSO3难溶于水．某校课外活动小组的同学为了检验某种无色溶液中是否含有SO42-，设计了如下四种实验：
（1）向试样中加入Ba（NO3）2溶液，然后加入足量的稀硝酸．
（2）向试样中加入BaCl2溶液，然后加入足量的稀盐酸．
（3）向试样中加入足量的稀硝酸，然后滴加BaCl2溶液．
（4）向试样中加入足量的稀盐酸，然后滴加BaCl2溶液．
请根据你的理解填写下表：
方案 方案是否可行 解释（若方案可行，说明实验现象和结论；若不可行，说明理由）
（1）
（2）
（3）
（4）
（2013?南充）以下是实验室常用的装置，请根据装置回答下列问题：

（1）仪器a的名称
酒精灯
酒精灯
；（2）实验室制取二氧化碳所发生反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，收集装置是
C
C
．小芳同学欲对制得的二氧化碳进行探究：将制得的二氧化碳通入F中，
紫色石蕊溶液变红
紫色石蕊溶液变红
，根据已学的知识，说明原因（用化学方程式表示）
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
；
（3）实验室用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气选择的气体发生装置是
A
A
；用E装置收集的氧气进行试验时，发现O2不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是
一有气泡冒出就收集
一有气泡冒出就收集
．

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