题目内容
2017年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。
（1）天然水多为硬水，生活中可通过_____使其转化为软水。
（2）家用净水剂中常_____使用净水，这种物质既能吸附水中的异味和色素，又可粗略去除一些难溶性杂质。
（3）如图为实验室电解水的装置，通电一段时间后，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是_____，反应的符号表达式为_____，该反应的基本类型是_____。
（4）请列举一种预防水体污染的具体做法_____：_____。
单元期中期末卷系列答案请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ．仪器：（铁架台、石棉网等已省略）
（1）写出图中标有①、②仪器的名称：①______，②______。
（2）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的______（填字母），化学方程式为______。用该装置和提供的试剂还可以制取______气体，化学方程式为______。收集方法是______，检验该气体满瓶的方法是______。
（3）设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和______（填字母）。
（4）某兴趣小组的同学认为实验室用碳酸钙和稀盐酸制取的二氧化碳可能不纯净，征得老师同意后，他们展开了以下的探究：
（查资找料）1．无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水后变蓝色；2．盐酸与硝酸银溶液反应会生成白色沉淀。
（提出问题）碳酸钙和稀盐酸制取的二氧化碳中可能含有杂质HCl和水
（实验探究）利用下列装置进行实验探究
实验现象 | 结论 |
白色的硫酸铜粉末变蓝色 | 二氧化碳中含杂质 ______ |
硝酸银溶液中产生白色沉淀 | 二氧化碳中含有杂质 ______ |
（反思与评价）F与G装置的位置能否交换？______，理由是______。
B. 
D. 
食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。张山同学用如图装置进行实验测定空气中氧气的含量。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据：
实验所需的时间/min | 0 | 5 | 10 | 30 | 35 | 45 |
量筒中液面的刻度/mL | 50 | 35 | 27.5 | 19.7 | 19.7 | 19.7 |
（1）脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]固体，写出该反应的符号表达式：_____。该反应属于_____反应（填基本反应类型）。
（2）实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是_____。
（3）分析表中数据得知，至少经过_____分钟后，量筒中的液面不再下降。
（4）根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是_____（结果精确到0.1%）。
（5）小虎同学的实验用时45分钟，结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3，请你帮小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一：_____。
下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去稀硫酸中的FeSO4 | 加入适量铁粉 |
B | 除去CO2中的CO | 将气体点燃 |
C | 除去CaCl2溶液中HCl | 加过量CaCO3，过滤 |
D | 除去铝粉中的铜粉 | 加适量稀硫酸，过滤 |
A. A B. B C. C D. D