题目内容
化学反应遵循质量守恒定律.(1)镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁,其固体质量变化可用图一表示,则:M2与M1质量差表示的质量是
A、生成MgO的质量; B、Mg的质量; C、参加反应的O2的质量; D、多余的O2的质量.
(2)小凤同学用空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律.镁点燃后的实验现象如图二,镁完全燃烧后,称量石棉网上留下固体的质量比反应前镁带质量还轻(只考虑氧气参加反应),联系实验过程,分析其原因
(3)小凤又在一本参考书上发现,镁也能在二氧化碳中燃烧!于是她做了这个实验(如图三),将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色粉末和一种黑色粉末.根据上述现象,写出该反应的化学方程式:
这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思,从而有了新的发现,你认为新的发现是
A、在一定的条件下,二氧化碳也能支持燃烧;
B、活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火;
C、燃烧不一定需要有氧气.
分析:题(1)是图象题,初中化学的图象题考查的比较简单,一般是看看起点、转折点、及反应后的状态.本题的图象有三个部分,第一个部分是一段平台,原因是镁在空气中加热一段时间才能燃烧;第二个部分是一段质量增加的上升线段,标明镁和氧气发生了反应;第三部分又是一个平台,说明镁反应结束了,氧化镁的质量不再增加.
题(2)只要细心观察,根据现象即可得出
题(3)是对思维定势的一种挑战,只要敢想就能做出.根据质量守恒定律的原因,根据已有的知识,可知符合此题的黑色物质只有碳粉.
题(2)只要细心观察,根据现象即可得出
题(3)是对思维定势的一种挑战,只要敢想就能做出.根据质量守恒定律的原因,根据已有的知识,可知符合此题的黑色物质只有碳粉.
解答:解:
题(1)中反应前的固体是镁,反应后的固体是氧化镁.多出来的是氧元素的质量(即参加氧气的质量),故选C
题(2)镁带燃烧时放出耀眼的白光,放出大量的热,放出大量的白烟.仔细观察会发现:白烟有很大一部分向上,且坩埚钳上也沾有一部分的白色固体.故固体的质量会减少.
题(3)根据元素守恒可知反应生成碳和氧化镁2Mg+CO2
C+2MgO,因为镁能在二氧化碳中燃烧,故可知ABC均正确.
题(1)中反应前的固体是镁,反应后的固体是氧化镁.多出来的是氧元素的质量(即参加氧气的质量),故选C
题(2)镁带燃烧时放出耀眼的白光,放出大量的热,放出大量的白烟.仔细观察会发现:白烟有很大一部分向上,且坩埚钳上也沾有一部分的白色固体.故固体的质量会减少.
题(3)根据元素守恒可知反应生成碳和氧化镁2Mg+CO2
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点评:本题看似与质量守恒定律无关,实际上处处还是必须用质量守恒定律来解答.而且要跳出局限,不能一味认为燃烧必须需要氧气,只有氧气才能支持燃烧.
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