推理是化学学习常用的思维方法之一.下列推理正确的是( )A.酸雨的pH?7.则pH?7的雨水一定是酸雨B.中和反应会放出热量.则放出热量的反应一定是中和反应C.灭火的原理是破环燃烧的条件.则破坏燃烧的条件一定能达到灭火的目的D.金属元素的原子最外层电子数一定小于4.则原子最外层电子数小于4的元素一定是金属元素题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

推理是化学学习常用的思维方法之一。下列推理正确的是( )

A.酸雨的pH?7，则pH?7的雨水一定是酸雨

B.中和反应会放出热量，则放出热量的反应一定是中和反应

C.灭火的原理是破环燃烧的条件，则破坏燃烧的条件一定能达到灭火的目的

D.金属元素的原子最外层电子数一定小于4，则原子最外层电子数小于4的元素一定是金属元素

练习册系列答案

相关题目

豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为C6H13NO2）。下列关于亮氨酸的说法错误的是

A.亮氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B.一个亮氨酸分子由22个原子构成

C.亮氨酸中含有1个氧分子

D.亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:14

碳酸钠在生产和生活中有着广泛的用途。某校化学兴趣小组的同学们为了学习碳酸钠的化学性质，开展了如下探究活动。

[设计与实验]

同学们分别取适量的碳酸钠溶液于4支

试管中，完成如下图所示的实验。

(1)实验一中，同学们观察到溶液变为蓝色。

(2)实验二中，当小婧观察到不再产生气泡时，溶液中存在的阴离子是_______(填化学符号)。

(3)实验三中，反应的化学方程式为________。

(4)实验四中，小辉看到有白色沉淀产生，该化学反应的基本类型是______。

[得出结论]

根据以上实验，兴趣小组的同学们得出了碳酸钠的化学性质，即：碳酸钠能与______反应、能与酸反应、能与某些碱反应、能与某些______反应。

[反思与提高]

(1)小亮在完成实验三时没有看到明显的实验现象，可能的原因是______。

(2)小明发现草木灰的主要成分碳酸钾在组成上与碳酸钠有相似之处，于是对草木灰的主要成分进行了检验，其实验操作、现象和结论是______。草木灰是一种常用的钾肥，对农作物的生长所起的作用是______，不能与_______混合施用。

空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（　　）

A. O2 B. CO2 C. N2 D. Ne

甲.乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A.乙的溶解度大于甲的溶解度

B.t2℃时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体

C.甲溶液从t3℃降温到t1℃，甲溶液中的溶质质量分数会变小

D.t3℃时,50g水中加入40g的甲物质充分溶解可得到90g甲的饱和溶液

“绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是（　　）

A. 为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧

B. 为提高农作物产量并减少对环境的污染，合理使用农药和化肥

C. 为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理

D. 为保护赖以生存的水资源，生活污水、工业废水要处理后排放

兴趣小组同学在实验室用如图仪器制取气体：

（1）图中用来存放气体药品的是___________（填字母）；

（2）若选用氯酸钾制取氧气，则除上述给出仪器外，还必须增加的仪器是__________, 检验收集的气体是否为氧气的方法是______________，用排水法收集满氧气时观察到的现象是_________；

（3）用图示仪器制取并收集二氧化碳，则应选择的仪器组合是__________，若收集的气体中混有杂质 HCl，应选用的除杂试剂是____________溶液（填化学式）。

分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析正确的是

A.碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液

B.CO 2 和 CO 的分子构成不同，所以它们的化学性质一定不同

C.单质中含有一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

D.酸雨的 pH 小于 7，所以 pH 小于 7 的雨水一定是酸雨

在实验室利用以下装置制取气体。

（1）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____。用D收集氧气理由是____，用C收集氧气验满的方法是_____。

（2）用B制二氧化碳、氧气的化学方程式分别为______、_____。发生装置相同的原因是_____。

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