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(2013?鸡西模拟)如图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②与气体B充分反应,打开夹子,可发现试管①内的水立刻沸腾了.则液体A和气体B组合可能是(  )
分析:水的沸点与压强有关,压强越小水的沸点越低.压强越大水的沸点越高.稀硫酸能吸收氨气,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体,打开夹子时①中的气体进入②中,从而使得①中的压强减小,水的沸点降低,水沸腾了.
解答:解:A、氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体,打开夹子时①中的气体进入②中,从而使得①中的压强减小,水的沸点降低,水沸腾了氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,打开夹子时①中的压强不变,水的沸点不变.故A正确.
B、氢氧化钠溶液和氧气不反应,无压强的变化,故B不可能.
C、稀硫酸能吸收氨气,打开夹子时①中的气体进入②中,从而使得①中的压强减小,水的沸点降低,水沸腾了.故C正确;
D、稀硫酸和甲烷不能反应,所以①中没有压强的变化.故D不正确.
故选AC.
点评:解答本题的关键是要充分理解水沸腾的原因,根据物质间反应后气体状态的改变,对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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(2013?鸡西模拟)某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法(如图1).
(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下表,请你帮助他完成相关内容.
制取气体 所需药品 装置连接顺序 反应的化学方程式
氧气 氯酸钾和二氧化锰
二氧化碳(干燥) 大理石和稀盐酸

 (2)乙同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.当打开K1、关闭
K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是
(填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于过氧化钠 (Na2O2)与水反应制取氧气,另一产物为氢氧化钠,则该反应的化学方程式为:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
;她的改进措施是
将装置Ⅱ中长导管接装置I出气管,打开K1、K2
将装置Ⅱ中长导管接装置I出气管,打开K1、K2

(4)丁同学打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气,此时C中盛放的物质是
无水硫酸铜
无水硫酸铜
,可以观察到的现象是
固体变成蓝色
固体变成蓝色

(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
bcda
bcda
(填写选项序号).
a.烘干    b.溶解    c.过滤    d.洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为
2.5g
2.5g

③过滤、蒸发时都需用到的仪器是
C
C
(填序号).
A.酒精灯  B.烧杯  C.玻璃棒  D.漏斗  E.量筒.

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