题目内容

水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是
蒸馏水
蒸馏水
．
（2）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图甲所示：

①对应的作用是
吸附色素及有异味的杂质
吸附色素及有异味的杂质
；
③对应的作用是
消毒杀菌
消毒杀菌
．
（3）图乙是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑
；从能量变化角度看，该反应中
电能
电能
转化为化学能．
（4）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法与之相符的是
ACD
ACD
．
A．合理施用农药、化肥       B．工业废水直接排放
C．提倡使用无磷洗衣粉       D．洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所．
分析：（1）根据纯净物是由一种物质进行分析；
（2）根据活性炭的性质和紫外线的性能来分析其作用；
（3）根据反应物、生成物和反应条件书写方程式，并从能量变化角度分析；
（4）根据节约用水和防止水污染方面分析解答．
解答：解：（1）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附水中色素及有异味的杂质，因此在自来水的净化中活性炭的作用为吸附作用；紫外线有消毒杀菌的作用；
（3）氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，方程式是：2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑；该反应是将电能转化为化学能；
（4）A、合理施用农药、化肥可防止水污染，符合合理开发利用水资源的思想，正确；
B、工业废水直接排放，会造成水体污染，与合理开发利用水资源的思想不符，故错误；
C、提倡使用无磷洗衣粉可防止水污染，符合合理开发利用水资源的思想，正确；
D、洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所，一水多用，可节约用水，故正确；
故答案为：（1）蒸馏水；
（2）吸附色素及有异味的杂质；消毒杀菌；
（3）2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑；电能；
（4）ACD．
点评：本题考查了净水的知识及方程式的书写等知识，完成此题，可以依据已有的知识进行分析解答．
练习册系列答案
相关题目
水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下：Ca-20mg/L，K-3mg/L，F-0.02mg/L．这里Ca、K、F是指
元素
元素
 （选填“单质、元素、分子、原子”）．
（2）请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水可净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

①对应的作用是
B
B
（填字母序号，下同），③对应的作用是
A
A
．
A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
（II）下列做法不会造成水体污染的有
BC
BC
．
A．工业废水直接排放           B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、农药
（Ⅲ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
AC
AC
．
A．水的电解   B．水的蒸发  C．氢气在氧气中燃烧生成水  D．水的净化
（3）长期饮用硬水会对身体不利，生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区别硬水和软水．
水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下：Ca-20mg/L，K-3mg/L，F-0.02mg/L．这里Ca、K、F是指
元素
元素
 （选填“单质、元素、分子、原子”）．
（2）请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水可净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：
①对应的作用是
B
B
（填字母序号，下同），③对应的作用是
A
A
．
A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
（II）下列做法不会造成水体污染的有
BC
BC
．
A．工业废水直接排放           B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、农药
（Ⅲ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
AC
AC
．
A．水的电解   B．水的蒸发  C．氢气在氧气中燃烧生成水  D．水的净化
（3）长期饮用硬水会对身体不利，生活中可用
肥皂水
肥皂水
来区别硬水和软水．
（4）水通电分解生成最理想的能源--氢气，反应的文字表达式为
水
通电
氢气+氧气
水
通电
氢气+氧气
；电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是
2.5或10
2.5或10
mL．
水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．请回答下列问题．

（1）确认水是由氧元素和氢元素组成的实验中需用到的装置是
乙
乙
（填“甲”或“乙”）．
（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是
蒸馏水
蒸馏水
．
（Ⅱ）某饮水点处用直饮水机可将自来水净化为饮用水，其处理步骤如下：

图中：①对应的作用是
B
B
（填字母序号，下同），③对应的作用是
A
A
．
A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
（3）自然界的水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，加热时Ca（HCO3）2会分解．
[查阅资料]碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质．请你一起参与对碳酸氢钙受热分解产物成分的探究．
[提出猜想]
猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙．经实验探究该猜想正确．
猜想2．放出的气体可能是O2、H2、CO、CO2中的一种或几种
[实验探究]为探究气体的成分，甲同学设计如下实验．

操作1．将Ca（HCO3）2加热分解后的气体通入装置中，澄清石灰水变浑浊．
操作2．在球形干燥管a处用燃着的木条检验，无明显现象．
[实验结论]
结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有
二氧化碳
二氧化碳
．
[表达交流]
交流1．从安全的角度考虑，在操作2之前一定要进行的实验是
点燃气体前应该先验纯
点燃气体前应该先验纯
．
交流2．乙同学认为，还可以得出“结论2：碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑”
丙同学对上述探究活动提出两处异议：
丙同学的异议 你是否同意丙的观点并阐述理由
异议一：乙同学的“结论2”不正确
同意此观点．根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变：反应前有氢原子，反应后又无氢气生成，所以应有水生成．
同意此观点．根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变：反应前有氢原子，反应后又无氢气生成，所以应有水生成．
异议二：该实验不能判断氧气是否存在
不同意此观点．因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧的会更旺．
不同意此观点．因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧的会更旺．
精英家教网水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指
 
；（填字母）
A．元素    B．原子     C．离子     D．分子
（2）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的
 
性．生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
 
．
（3）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是
 
，通过此实验证明水是由
 
组成的，该反应的化学方程式是
 
．
（4）下列物质中属于纯净物的是（填字母）
 
．
A．汽水         B．蒸馏水        C．矿泉水       D．水蒸汽．

水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：       

成分
Ca
K
Zn
F
含量（mg/L）
20
3
0.06
0.02
这里Ca、K、Zn、F是指        （填“单质、元素、分子或原子”）。
（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是          。
（Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：

①对应的作用是        （填字母序号，下同），③对应的作用是      。
A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
（Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有         。
A．大量使用化肥、农药  B．工业废气处理后排放  C．禁止使用含磷洗衣粉
（Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是            。
Ａ．水的蒸发    Ｂ．水的电解    Ｃ．水的净化

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