题目内容

【题目】下列物质的用途,利用其物理性质的是(
A.烧碱用作炉具清洁剂
B.氧气用于医疗急救
C.生石灰用作干燥剂
D.活性炭用于净水

【答案】D
【解析】解:A、烧碱用作炉具清洁剂是利用烧碱能与油污反应,利用了化学性质,故A错;

B、氧气用于医疗急救是利用氧气的供给呼吸的性质,吸入氧气,呼出二氧化碳,利用了化学性质,故B错;

C、生石灰用作干燥剂是利用生石灰与水反应生成氢氧化钙,利用了化学性质,故C错;

D、活性炭用于净水是利用活性炭的吸附性,没有新物质生成,利用了物理性质,故D正确.

故选D.

练习册系列答案
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【题目】玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应发生的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动. 实验药品:稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO32溶液、NaCl溶液、酚酞溶液
(1)【提出问题】他们要探究的问题是
(2)【查阅资料】Ba(NO32溶液显中性,且Ba2+有毒. 【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验

组合序号

组合物质

H2SO4
NaOH

H2SO4
NaCl

H2SO4
Na2CO3

H2SO4
Ba(NO32

NaOH
Ba(NO32

Na2CO3
Ba(NO32

【记录和解释】
(i)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合与另外两组的实质不同.为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液.
(ii)请写出组合③的化学方程式
(3)【实验结论】他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或生产时,复分解反应才可以发生.
(4)【拓展延伸】实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液.为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究. 【实验1】探究沉淀的成分.
【提出猜想】Ⅰ.沉淀只有BaSO4
Ⅱ.沉淀只有BaCO3
Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3
梅梅取少量沉淀于试管中,滴加(请补充完整实验操作和观察到的现象),证明了猜想Ⅲ是正确的.
(5)【实验2】探究清液的成分 ①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴Ba(NO32溶液,无明显现象.
②量取少量清液于另一支试管中,滴入几滴 , 有白色沉淀产生.
(6)【解释与结论】探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是(指示剂除外).
(7)【处理废液】为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的 , 对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放.
(8)【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐(写化学式).

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