题目内容

学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下图所示:
(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是________同学.老师接着问:“你们还想知道什么?”王华回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”

(2)针对王华的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,请你根据这些下表中的数据,在右边的坐标图中绘制A、B两物质的溶解度曲线(图中注明A、B).
温度/℃0204060
溶解度/gA物质30354150
B物质25355590
(3)该实验主要探究了温度对固体物质溶解度的影响,在一定温度范围内,A物质的饱和溶液溶质质量分数大于B物质的饱和溶液溶质质量分数,该温度范围是________.
(4)将在20゜C时等量的A、B饱和溶液同时降温到10゜C,则析出晶体的质量A________B(填“大于”、“等于”或“小于”).
(5)在20゜C时,向100g水中加入40gA物质充分溶解后,形成的A物质溶液质量是________g.

解:(1)溶液是均一、稳定的混合物,但不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,故答案为:李佳、王华
(2)
(3)在一定温度下,A的饱和溶液中溶质的质量分数大于B的饱和溶液中溶质的质量分数,说明在温度下,A的溶解度大于B的溶解度,故答案为:0℃--20℃
(4)在0℃--20℃,A的溶解度受温度的影响比B小,因此等质量的两溶液A析出的晶体少,故答案为:小于
(5)由于在20℃时,A的溶解度是35克,即在100克水中最多溶解A 35克,故答案为:135
分析:理解溶液的概念及其特点,弄清影响固体溶解度的因素及温度和固体的溶解度之间的关系.
点评:主要考查了溶液的概念和特点,及影响固体溶解度的因素----温度,培养学生的理解能力和分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如图1所示:

(1)以上三位同学中对溶液描述正确的是
王华、李佳
王华、李佳

老师接着问:“你们还想知道什么?”
王华回答:“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗?”
李佳回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”
(2)如果用实验回答王华的问题,则应该选择的溶质和溶剂分别是:
酒精
酒精

(3)针对李佳的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,包括绘制如图2A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线,它是
A
A
物质的溶解度曲线.
温度(℃) 溶解度(g)
A B C
20 20 20 40
40 30 25 30
60 53.5 30 20
(4)你觉得影响固体物质在水中溶解能力的因素还可以是
固体颗粒大小
固体颗粒大小
搅拌或温度等
搅拌或温度等

从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测.你设计的实验方案是
搅拌影响:在两个烧杯中各放入50mL水,分别称取2g颗粒大小相同的食盐;同时放进烧杯中,在一个烧杯中搅拌,观察并记录两个烧杯中的食盐完全溶解所需的时间
搅拌影响:在两个烧杯中各放入50mL水,分别称取2g颗粒大小相同的食盐;同时放进烧杯中,在一个烧杯中搅拌,观察并记录两个烧杯中的食盐完全溶解所需的时间

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