题目内容
【题目】下列有关叙述中，不正确的是
A．过滤器中的过滤层可以用棉花、纱布等代替滤纸
B．电解时产生了氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
C．因为硬水中含有钙，所以饮用硬水有益于身体健康
D．氧气是一种化学性质活泼的气体，具有氧化性
【答案】BC
【解析】
试题分析：A．过滤器中的过滤层可以用棉花、纱布等代替滤纸，是正确的叙述；只要达到固液分离效果就行； B．电解时产生了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的； C．因为硬水中含有钙，所以饮用硬水有益于身体健康，是错误的叙述，饮水中地钙元素不利于吸收； D．氧气是一种化学性质活泼的气体，具有氧化性，是正确的叙述；故答案选择BC
全优点练单元计划系列答案
【题目】某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
现象 | 解释 |
a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧． b试管中红磷没有燃烧． | b热水中白磷、试管中红磷都没有燃烧的原因是 ①________________； ②________________． |
【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是________________
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是________________
【拓展与迁移】（1）实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．
甲：接近试管容积的
；乙：不一定接近试管容积的
．
你赞同的预测是_____________（填“甲”或“乙”），理由是_____________．
（2）根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是_____________（填序号）；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是_____________（填序号）．
A．可快速地提供燃烧所需的氧气
B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下．