某同学设计如图所示的实验装置.进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答:(l)该装置存在的一个主要问题是 .你的改进方法是 .(2)实验过程中.图中A处能观察到的实验现象是 ,发生反应的化学方程式为．B处观察到的实验现象是 ,反应的化学方程式是: ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：

（l）该装置存在的一个主要问题是_____，你的改进方法是_____，

（2）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是_____；发生反应的化学方程式为_____．B处观察到的实验现象是_____；反应的化学方程式是：_____．

练习册系列答案

相关题目

通常情况下，几种物质的着火点如下表。

物质	白磷	红磷	铁粉	砂糖
着火点/℃	40	240	315~320	350

根据上表所给信息和所学相关知识判断，下列说法不正确的是（）

A.白磷、红磷、铁粉、砂糖都是可燃物

B.降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的

C.相同条件下，铁粉比砂糖更易点燃

D.通常情况下，红磷燃烧需要与氧气接触、温度达到240℃或以上

暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）。

（1）以下对此改进实验的叙述，错误的是_______。

A实验前一定要检查装置的气密性

B此实验中发热剂的多少不影响测量结果

C氯化钠的作用是加快铁生锈

D此实验测出氧气的体积分数比实际小

（2）如果该发热剂最终反应生成铁锈(用Fe2O3·3H2O表示)，请写出生成铁锈的化学方程式___________________。

下列实验能达到目的的是

A.检查气密性 B.比较金属活动性 C.验证燃烧需O2 D.验证质量守恒定律

下列变化属于化学变化的是

A.橙子榨汁 B.海水晒盐 C.冶炼金属 D.滴水成冰

5月31日公布的《2008年中国控制吸烟报告》指出，据估算，我国约有1500万青少年烟民，尝试吸烟的青少年不少于4000万．吸烟时产生的有毒气体有很多种，其中一种易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是_____．由于该气体具有_____性，所以常用于冶炼金属．

下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）

A.甲烷 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，表是元素周期表的一部分， A-F代表六种不同前三周期元素。下列说法不正确的是( )

A.A、D的最外层电子数相同

B.原子序数E<C

C.A、 B的电子层数相同

D.C.、F化学性质相似

过氧化氢在生产生活中有广泛应用，实验小组对过氧化氢进行探究。

（1）探究过氧化氢分解的催化剂种类。下面是他们设计的三组实验装置，在两两对比实验中(其他条件都相同)，下列观察(或测定)方法在比较出催化剂对过氧化氢分解加速效果的依据分别是。

第一组同时实验，观察比较反应过程中___________________。

第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢；

第三组分两次实验，比较反应过程中______________________________。待第三组实验中过氧化氢完全分解后，最终产两次产生气体的体积____________________(填“相同”或“不同”)，并在催化剂的质量与反应时间的关系图中画出二者的关系____________________。

（2）某兴趣小组通过实验发现使带火星木条复燃的氧气含量最低值是48%，但用带火星的木条直接检验过氧化氢溶液受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热过氧化氢溶液的最高温度控制在大约____________________°C。某同学改用如图2的装置后能使带火星的木条复燃，其原因是___________________。

（3）模拟氢氧焰实验按如图所示装置进行实验。

①关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先____________________。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。

②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的___________________有关。

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