题目内容

(6分) 化学变化是化学研究的对象之一,也是人们认识物质组成、性质,实现物质转化,以及获取能源的重要手段。
(1)通过研究下图所示的变化,可以确定水的组成。图中与试管a相连的是电源
         (填“正”或“负”)极。

(2)化学变化是人类获取能量的重要方法。下列化学反应,没有明显热量变化的是      (填字母序号)。
A.镁条与稀盐酸        B.生石灰与水       C.氯化铵和氢氧化钡      D.氧化铁与稀硫酸
(3)在一定条件下,A与B能发生反应生成C和D,反应前后四种物质微观图如下:

下列结论,能从该图示得出的是         (填字母序号)。
A.化学反应前后原子的种类不变       B. 化学反应前后原子的个数不变
C.化学反应前后元素的种类不变       D.化学反应前后分子的种类改变
(4)通过下图所示实验研究金属钠的性质。回答下列问题:

①向反应后的烧杯中滴加无色酚酞,无色酚酞变为红色,由此推测钠与水反应的产物有         
②观察到钠与水反应生成气体,试推测该气体的成分并说明理由         

(1)负;(2)D ;(3)ACD ;(4)①氢氧化钠(NaOH)        
②氢气,根据质量守恒定律的元素守恒,生成物可能是氢气或氧气,但若生成氧气,不能使原子个数守恒。(只说质量守恒不能得满分)。

解析试题分析:(1)看图可知:电解时正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是1:2;(2)镁条和稀盐酸反应放热,生石灰和水反应放热,氯化铵和氢氧化钡反应放热,氧化铁和稀硫酸反应既不放热也不吸热;(3)反应前三种原子反应后还是那三种原子,所以元素种类不变,分子种类发生改变,但没有体现出原子个数不改变,故答案选ACD;(4)碱能使酚酞变红色和反应前后元素种类不变确定钠和水的产物,化学反应前后质量守恒定律的元素守恒,故答案:①氢氧化钠(NaOH);②氢气,根据质量守恒定律的元素守恒,生成物可能是氢气或氧气,但若生成氧气,不能使原子个数守恒.
考点:电解水实验;金属的化学性质;微粒观点及模型图的应用;物质发生化学变化时的能量变化

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