题目内容

下列事实与解释不相符的是（　　）

A.湿衣服晾干——分子不断运动

B.干冰升华——分子的体积变大

C.CO、CO2化学性质不同——分子的构成不同

D.金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的排列方式不同

练习册系列答案
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从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。

A石灰石 B烧碱 C熟石灰 D氯化钠 E盐酸 F醋酸 G干冰 H稀有气体

（1）人体胃液中含的酸是____________；

（2）医疗上用来配制生理盐水的物质是____________；

（3）常用作建筑材料，又可用于烧制成生石灰的物质是____________；

（4）可用于人工降雨的是____________；

（5）可用于改良酸性土壤的是____________；

（6）可用于制作霓虹灯的是____________。

下列实验方法正确的是

A.用10mL量筒量取5.25mL的水

B.用明矾对自来水进行杀菌消毒

C.用活性炭使硬水转化为软水

D.用紫色石蕊试液区分CO2和N2

丙氨酸的化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89。

（1）丙氨酸化学式中x的值为_____；

（2）丙氨酸中碳、氮元素的质量比为_____。（请直接写出结果）

请从微观的角度认识物质的构成及化学变化的本质。

（1）图1、图2表示同一种元素Se，则图2中n=_____；

（2）图3是氢弹的结构图其中钋、铍元素属于元素_____（填“金属”或“非金属”），氘原子核内有一个质子和一个中子，则图4中表示氘原子的是_____（填“A”或“B”）。

（3）如下图是某化学反应的微观模拟图，根据图示回答下列问题。

①在C图中将相关粒子图形补充完整_____；

②A到C的过程中没有发生改变的粒子是_____。

如图是氧气化学性质的部分知识网络，有关说法正确的是（　　）

A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟

B.I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

C.任何物质都能与氧气发生化学反应

D.Fe在I、II 两类反应中的产物不相同

同学们利用改进后的实验装置（如图所示）进行“测定空气中氧气的体积分数”探究实验。

（1）如图，在进行实验前，检查该实验装置气密性的方法是_____。

（2）用燃烧红磷方法测定空气中氧气的体积分数，红磷燃烧的主要现象是_____，红磷燃烧结束后，冷却到室温后，打开止水夹，看到的实验现象是_____，红磷燃烧的文字表达式是_____；这个反应属于_____反应（填基本反应类型名称）。

（3）根据实验目的要求，用改进后的实验装置，在测定空气中氧气的体积分数的实验中寻找红磷的替代物，该替代物需要满足的条件是_____、_____等（写两条）

微观示意图有助于我们认识物质和理解化学反应。如图为某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示不同元素的原子，下列说法正确的是（　　）

A.该反应为化合反应 B.该反应生成物有两种

C.反应前后共有三种元素 D.参加反应的和的分子数比为2：1

下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系正确的是（　　）

选项

物质

主要化学成分

用途

A

石灰水

CaO

可改良酸性土壤

B

天然气

CO

可作燃料

C

大理石

CaCO3

可作建筑材料

D

98%的浓硫酸

H2O

可作某些气体干燥剂

A.A B.B C.C D.D

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