题目内容

如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（ ）

A.用足量的红磷进行实验

B.实验开始前不需要检查装置的气密性

C.红磷熄灭后，立即打开止水夹

D.用木炭代替红磷进行实验

练习册系列答案
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下图是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：

（1）利用装置B制取氧气时，反应的化学方程式是_____；实验时，锥形瓶内长颈漏斗下端要插入液面以下，其原因是_____。

（2）已知：氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，请你从上图中选出制取和收集一瓶氨气所需要的装置组合是_____。

小黄同学进行了有关金属活动性顺序的实验探究，其实验过程及实验现象如图所示。则下列有关分析判断中，正确的是( )。

A.滤液中可能含有Ag+

B.滤渣中可能含有单质锌

C.滤液中只含有Zn2+

D.滤渣质量小于原混合粉末质量

海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。

（1）从海水中获取淡水，常用的操作方法是_________________。

（2）海底蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料，甲烷燃烧的化学方程式为_________________。海水晒盐利用的原理是_________________。析出食盐后的母液为食盐的_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）从海水中获得氯化钠。将海水进行晒盐可得到粗盐；为除去粗盐中含有的 SO4 2-、Ca 2+、Mg 2+等杂质，有如下操作：①溶解；②加过量的 Na2CO3溶液； ③加过量的 BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量 NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤。

①正确的操作顺序是_________________(用序号填一种合理组合)。

②在利用粗盐制备精盐过程的中，加入过量 BaCl2溶液的目的是_________________。

③在利用粗盐制备精盐过程中，加入过量 NaOH 溶液的目的____________________。

④在利用粗盐制备精盐过程中，加入过量 Na2CO3溶液的目的是_________________。牵涉到的化学方程是_______________________。在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中，加入适量盐酸的目的是__________，涉及的化学方程是_____________________________。

⑤过滤除掉了哪些沉淀_______________________。

⑥在制备精盐的过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒________，理由是__________。

“ ”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下列有关叙述正确的是( )

A.NaHCO3是纯碱

B.析出晶体后剩余溶液中溶质至少有两种

C.配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度

D.向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收

下列说法中，你认为不科学的是（ ）

A.食用加碘食盐可防治碘缺乏病

B.用甲醛溶液浸泡海产品以防其变质

C.多食水果和蔬菜能补充维生素

D.用燃烧的方法区分棉纤维和羊毛纤维

阅读下面材料，回答问题：

炼草成油不是梦

化石能源的大量使用会产生大量CO2，同时产生一些有污染的烟气，威胁全球生态。为了有效改善生态，有的国家利用富含纤维素的草本植物、可食用作物（包括玉米、大豆、甘蔗）为原料，制造草油。用可食用作物制造生物燃料是最简单可行的，但是并非长久之计，因为没有足够的耕地来满足发达国家对液态燃油的需求。其实，可转化为草油的原料有很多，从木材废料到农业废弃物，再到“能源生物”，这些原料耕作成本低、产量大。这些植物都能够在农田的边际土地上快速生长，它们的种植不会干扰和危及粮食作物的生长。放眼全球，每年可利用上述物质能转化的生物燃料相当于340亿～1 600亿桶原油，已超过全球每年30亿桶原油的消耗量。

纤维素类草本植物能转化成任何类型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油甚至航空燃油。在2011年，第一个商业化生物燃料炼制厂已建成。人类历史上的能源新纪元﹣﹣﹣﹣﹣草油时代就要到来。

（1）开发清洁可再生的能源是当今能源发展方向，其原因是_____（写一条）。

（2）生物燃料的能量来源于自然界中的_____能。

（3）纤维素类草本植物能转化为乙醇，乙醇属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃烧的化学方程式为_____。

（4）“草油的大量使用可缓解温室效应”的说法是错误的，原因是_____（写一条）。

（5）推动草油业的发展，可提高周边农户的收入，给出你的建议_____（写一条）。

小思同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣。请你一同参与探究并回答下列问题：

（提出问题）废液中的溶质是什么物质？

（作出猜想）小思同学认为废液中溶质只有氯化钙。你认为还可能有的溶质是______（填化学式）。

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。

（实验与结论）

（1）小思同学取少量废液与试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色。于是小思同学认为自己的猜想是正确的。

（2）你认为小思同学的实验_______（填能或不能）证明他的猜想，理由是_______。

（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是_____，实验中可以看到的现象是______。

（拓展与应用）

（1）实验证明你的猜想是正确的。要想处理废液只得到氯化钙溶液，可以向反应后的溶液中加入过量的_______。

A氢氧化钠 B氧化钙 C氢氧化钙 D碳酸钙

（2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_______。

（交流与反思）

在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑______。

我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如图：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“”表示催化剂）。

则水分解微观过程的正确顺序是（　　）

A.①②④⑤③ B.①④②⑤③ C.①③④②⑤ D.①⑤②④③

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