下图是某物质分解的微观示意图. (1)图中属于化合物的是 . (2)写出该反应的化学方程式: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下图是某物质分解的微观示意图。

(1)图中属于化合物的是__________(填化学式)。

(2)写出该反应的化学方程式：______________________________。

(1)H₂O　(2)2H₂O2H₂↑＋O₂↑

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“碳铵”（NH₄HCO₃）是一种常用的化学肥料，易溶于水，受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，分解产物为NH₃、CO₂、H₂O．“碳铵”遇碱放出氨气，在土壤中不残留有害物质．
（1）“碳铵”属于化肥中的

肥，化学性质

（填“稳定”或“不稳定”）；保存时应
注意

．（选填序号）
①贮存和运输时要密封，不要受潮和曝晒；施用后要立即盖土或立即灌溉
②不要与碱性物质混放或混用
③不能与易燃物质混在一起；结块时，不要用铁锤砸碎
④不宜长期施用
某兴趣小组欲在实验室利用如下图所示的装置研究“碳铵”的部分性质，请你一起参与．

（2）选择装置

（填序号）进行“碳铵”固体受热分解的实验，该反应的化学方程式为

；应用该装置，还可以在实验室进行的实验是

．（答一个即可）
（3）利用装置①，写出实验室制取一种气体的化学方程式

，收集该气体的装置应选择

．
（4）取少量“碳铵”和熟石灰粉末放入装置②的大试管中，微热片刻立即移开酒精灯．将产生的氨气缓缓通入盛有酚酞试液的试管中，酚酞试液变红．
①由此可知，氨气易溶于水，其水溶液（氨水）显

性（填“酸”、“碱”或“中”），pH

7（填“＜”、“＞”或“=”）．
②某同学认为可用装置③干燥氨气你认为他能否达到目的？简要分析原因．

；
③由于氨气具有强烈的刺激性气味，对人体的呼吸道粘膜有较大的伤害，我们可以选用上述的装置中的⑦和⑧连接收集并吸收逸散出来的多余氨气，则应将

（选填“a”或“b”）与c相连接，烧杯中应盛放

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（以下所选装置均填装置标号）

(1)写出序号为①②③的仪器名称：①　　　　　　；②　　　　　　；③                     。
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式　　　　   　　　　；
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是　　　　　　　　　　　；
②收集所得气体可选用的一种装置是                      。
③如何检验收集的气体是氧气？                         。
(3) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢(H₂O₂)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。

试回答下列问题：
①实验室中采用分解过氧化氢(H₂O₂)的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号），理由是。其反应的文字表达式是，该反应所属的基本反应类型是。
②根据以上实验事实，下列说法中正确的是 (填写相应的标号)。
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52．6％时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：

(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，
该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。
你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；
如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从　(填“a”或“b”)端管口通入。

“碳铵”（NH₄HCO₃）是一种常用的化学肥料，易溶于水，受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，分解产物为NH₃、CO₂、H₂O。“碳铵”遇碱放出氨气，在土壤中不残留有害物质。

⑴“碳铵”属于化肥中的 ▲ 肥，化学性质 ▲ （填“稳定”或“不稳定”）；保存时应

注意 ▲ 。（选填序号）

①贮存和运输时要密封，不要受潮和曝晒；施用后要立即盖土或立即灌溉

②不要与碱性物质混放或混用

③不能与易燃物质混在一起；结块时，不要用铁锤砸碎

④不宜长期施用

某兴趣小组欲在实验室利用如下图所示的装置研究“碳铵”的部分性质，请你一起参与。

⑵选择装置 ▲ （填序号）进行“碳铵”固体受热分解的实验，该反应的化学方程式为

▲ ；应用该装置，还可以在实验室进行的实验是 ▲ 。（答一个即可）

⑶利用装置①，写出实验室制取一种气体的化学方程式 ▲ ，收集该气体的装置应选择 ▲ 。

⑷取少量“碳铵”和熟石灰粉末放入装置②的大试管中，微热片刻立即移开酒精灯。将产生的氨气缓缓通入盛有酚酞试液的试管中，酚酞试液变红。

①由此可知，氨气易溶于水，其水溶液（氨水）显 ▲ 性（填“酸”、“碱”或“中”），pH ▲ 7(填“＜”、“＞”或“＝”)。

②某同学认为可用装置③干燥氨气你认为他能否达到目的？简要分析原因。

▲ ；

③由于氨气具有强烈的刺激性气味，对人体的呼吸道粘膜有较大的伤害，我们可以选用上述的装置中的⑦和⑧连接收集并吸收逸散出来的多余氨气，则应将 ▲ （选填“a”或“ b”）与c相连接，烧杯中应盛放 ▲ 。

（2008?溧水县二模）“碳铵”（NH₄HCO₃）是一种常用的化学肥料，易溶于水，受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，分解产物为NH₃、CO₂、H₂O．“碳铵”遇碱放出氨气，在土壤中不残留有害物质．
（1）“碳铵”属于化肥中的肥，化学性质（填“稳定”或“不稳定”）；保存时应
注意．（选填序号）
①贮存和运输时要密封，不要受潮和曝晒；施用后要立即盖土或立即灌溉
②不要与碱性物质混放或混用
③不能与易燃物质混在一起；结块时，不要用铁锤砸碎
④不宜长期施用
某兴趣小组欲在实验室利用如下图所示的装置研究“碳铵”的部分性质，请你一起参与．

（2）选择装置（填序号）进行“碳铵”固体受热分解的实验，该反应的化学方程式为
；应用该装置，还可以在实验室进行的实验是．（答一个即可）
（3）利用装置①，写出实验室制取一种气体的化学方程式，收集该气体的装置应选择．
（4）取少量“碳铵”和熟石灰粉末放入装置②的大试管中，微热片刻立即移开酒精灯．将产生的氨气缓缓通入盛有酚酞试液的试管中，酚酞试液变红．
①由此可知，氨气易溶于水，其水溶液（氨水）显性（填“酸”、“碱”或“中”），pH7（填“＜”、“＞”或“=”）．
②某同学认为可用装置③干燥氨气你认为他能否达到目的？简要分析原因．
；
③由于氨气具有强烈的刺激性气味，对人体的呼吸道粘膜有较大的伤害，我们可以选用上述的装置中的⑦和⑧连接收集并吸收逸散出来的多余氨气，则应将（选填“a”或“b”）与c相连接，烧杯中应盛放．

．(10分)2011年9月，某牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知：

（1）很多品牌牙膏都标有“含氟”字样，其中的“氟”是指

A．氟单质 B．氟元素 C．氟原子

（2）牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数，同学们取了10g牙膏，加入足量稀盐酸并搅拌。实验过程中记录并处理数据形成下图曲线：

该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为多少。

（3）用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以石灰石来制备，工业上主要生产流程如下：

①“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是：，在“反应池”中主要发生反应的化学方程式是：。

②“沉淀池”中生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆，熟石灰浆为

(选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”)。

③有人建议在上述流程中用CO₂替代“碳酸钠溶液”。这样做的优点是。

小王查阅资料后得知：a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应： CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O， CaCO₃+ H₂O + CO₂=Ca(HCO₃)₂；

微热

b．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：Ca(HCO₃)₂===== CaCO₃↓+H₂O+ CO₂↑；

为了防止利用该法制得的轻质碳酸钙中混有Ca(HCO₃)₂，操作2中必需要进行的一步操作是。

【解析】（1）运用物质是由元素组成的，“含氟”字样，其中的“氟”是指氟元素解答．

（2）由图可知碳酸钙和盐酸完全反应后生成的二氧化碳质量为1.32g，根据化学方程式列比例式求出碳酸钙的质量，进行解答

（3）煅烧炉中主要发生的是碳酸钙在高温下分解为氧化钙和二氧化碳的反应，根据化学方程式的书写规则正确书写；

沉淀池中主要发生的是氧化钙与水反应生成氢氧化钙的反应，根据化学方程式的书写规则正确书写；

根据悬浊液和乳浊液的定义进行分析回答；

用二氧化碳代替碳酸钠溶液，可达到降低生产成本和节能减排；