[题目]下列有关物质性质与用途的说法均正确的是A．甲醛能使蛋白质变性.可用于食用水产品防腐B．金属铝不能与氧气反应.常用与制作炊具C．活性炭具有吸附性.常用于自来水杀菌消毒D．镁粉燃烧发出耀眼白光.用于制作照明弹题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列有关物质性质与用途的说法均正确的是

A．甲醛能使蛋白质变性，可用于食用水产品防腐

B．金属铝不能与氧气反应，常用与制作炊具

C．活性炭具有吸附性，常用于自来水杀菌消毒

D．镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹

【答案】D

【解析】

试题分析：甲醛有毒，不能用于保存食品，A错误；铝易与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，B错误；活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附颜色和异味，但不能杀菌消毒，C错误。故选D。

练习册系列答案

请回答下列问题：

（1）A、B、C、D粒子共表示种元素．B表示的元素在元素周期表中处于第周期．

（2）A、B、C、D中表示原子的是，表示阳离子的是．

（3）D中x= ．

（4）银元素原子的质子数为，中子数．

（5）如图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：

参加反应的两种反应物的分子个数比为，此反应的基本类型为．

【题目】下列物质在水溶液中能大量共存的是

A．HCl、Ca(OH)2、NaNO3 B．NaCl、K2CO3、H2SO4

C．HCl、BaCl2、CuSO4 D．KNO3、NaOH、Na2CO3

【题目】水是生命之源，有关水的说法错误的是

A．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的

B．水是一种常用的溶剂，因此任何溶液都是水作溶剂

C．河水通过沉降、过滤、吸附、消毒等过程进行人工净化

D．生活污水集中处理后排放，有利于保护水资源

【题目】某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进行实验．回答下列问题：

（1）观察到纸花的颜色变化是；Ⅰ．纸花变红；Ⅱ．；Ⅲ．纸花不变色；Ⅳ．．

（2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么？

（3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）．

（4）写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：．

【题目】古代“银针验毒”的原理是：4Ag＋2H2S＋X→2Ag2S＋2H2O，X的化学式为

A．H2 B．S C．O2 D．SO2

【题目】实验室欲配制50g溶质质量分数为6％的氯化钠溶液。请回答下列问题；

（1）配制步骤

①计算：需氯化钠固体 g

②称量：将氯化钠放左盘，砝码放右盘，调整游码至天平平衡

③量取：应该选用 mL规格的量筒（50mL或100mL）

④溶解：将氯化钠固体溶于水，用搅拌，使氯化钠全部溶解

⑤装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞并贴上标签，放入试剂柜中。请在装有所配制溶液的试剂瓶(见右图)标签上标明相应的信息。

（2）在配制过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于6％的可能原因是

①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③用托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；⑤氯化钠固体不纯。

（3）小明用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。

①配制步骤为：计算、量取、、装瓶贴标签。

②需要6%的氯化钠溶液 mL。（结果取整数）

【题目】下列离子组合能在pH＝12的溶液中大量共存的是

A. K＋、Cu2＋、SO42－、Cl－ B. K＋、Na＋、NO3－、Cl－

C. CO32－、H＋、Na＋、Cl－ D. Ba2＋、Cl－、Na＋、SO42－

【题目】用右图所示装置测定空气中氧气的体积分数，实验时先在实际容积为250mL 的集气瓶中装进50mL的水，在粗铜丝末端的铜勺中放足量白磷，按图连好仪器，点燃酒精灯加热铜丝一端，白磷燃烧。

（1）实验中主要利用铜的______________性。

（2）写出白磷燃烧反应的化学方程式____________。

（3）若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为_____________mL。

（4）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是________________；由此现象分析，影响气体压强的主要因素有_________________。

试题分类