题目内容

【题目】某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见下图)溶于水,有许多气泡产生。该小组同学进行如下探究。

探究一:该气体的成分。

【猜想与假设】

小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说:不可能含有N2,因为___________。小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_______________。该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

【进行实验】

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

【得出结论】

(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_________

(2)由实验②_____________(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由____________

探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性。

向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显_________性。

【答案】 根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变),反应物中不含氮元素 有毒 二氧化碳 不能 若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃

【解析】(1)维C泡腾片的成分和水中均不含氮元素,根据在化学反应前后元素的种类不变,可知不可能产生氮气;一氧化碳是有毒气体,不可能含有一氧化碳;(1)CO2能使澄清石灰水变浑浊,气体中一定有CO2,O2具有助燃性,能支持燃烧,使带火星的木条复燃,常用带火星的木条来检验O2但木条没有复燃,不能确定该气体中不含氧气,理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃紫色石蕊遇酸变红向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显酸性

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时,将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中,没有观察到现象,小组同学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣,他们又做了如图所示两组实验.

(1)实验一:将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中,旋紧瓶盖振荡,观察到软塑料瓶变瘪,小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应,反应化学方程式为________.其中一位同学提出了质疑,认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应,其理由是___________,得到了小组其他同学的认同.

(2)实验二:小组同学将实验一做了改进,将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡,观察到软塑料瓶变瘪,再将注射器2中的氯化钡溶液注入瓶中,观察到_____________,证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应.

(3)实验结束后,兴趣小组的同学又提出了新问题:实验二软塑料瓶内溶液中溶质是什么?

【查阅资料a.氯化钡溶液呈中性;b.碳酸钡不溶于水.

【设计实验】小组同学继续进行实验,请你补充完整.

实验步骤

实验现象

实验结论及化学方程式

①将软塑料瓶中的物质过滤,取少量滤液于试管中,向其中滴加酚酞溶液

溶液不变色

软塑料瓶内溶液中的溶质是_______

步骤②反应的化学方程式______

②向步骤①的试管中滴加稀硫酸

产生白色沉淀

【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外,还需考虑的是________

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