题目内容
化学是一门以实验为基础的科学,通过实验可以学习科学探究的方法。现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品,质量为6.0g。小明设计了图中的装置,请你参与探究。
(实验目的)测定样品中碳酸钠的质量分数并探究碳酸钠的化学性质。
(实验步骤)
①关闭止水夹K2,打开止水夹K1.向装有样品的A装置内加入适量的稀盐酸,等到B中无气泡产生,称量B装置的质量增重2.2g。
②关闭止水夹K1,打开止水夹K2,使B装置与空气连通。向D装置内加入适量的过氧化氢溶液充分反应(确保溶液浸没长颈漏斗下端管口),可观察到C中液体进入到B中,一段时间后产生气泡,请回答:
(1)样品中碳酸钠的质量分数为_____,可能使测量结果不准确的因素有(写一种)_____。
(2)在步骤②中,B装置内按先后发生反应的化学方程式为_____。
(实验拓展)反应结束后,B装置溶液中溶质的组成有多种情况,其中的一种是只含有硫酸钠,还有的情况是(有几种写几种):_____。你怎样用简单方法验证溶质只含有硫酸钠的情况:_____。
下列两种说法都是错误的,请你列举出一种客观事实,否定错误说法.
错误说法 | 否定错误说法的事实 |
(1)混合后有白色沉淀生成的两种无色溶液一定分别是硫酸和氯化钡溶液 | _____ |
(2)中和反应都没有明显现象 | _____ |
区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和软水 | 分别加入肥皂水 | 蒸干比较固体的多少 |
B | 硝酸铵和尿素 | 加碱研磨,闻气味 | 溶于水,观察是否吸热 |
C | 黄金和黄铜 | 加入硫酸锌溶液 | 在空气中加热 |
D | 二氧化碳和氮气 | 分别通入澄清的石灰水 | 分别伸入燃烧的木条 |
A. A B. B C. C D. D
下列实验方法能达到实验目的是( )
序号 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去MnO2固体中的少量KMnO4 | 加热混合固体 |
B | 将硬水软化 | 将水样通过活性炭 |
C | 比较人体吸入气体和呼出气体中CO2的含量 | 将带火星的木条分别插入两种气体中 |
D | 探究稀盐酸和NaOH溶液反应后,NaOH是否有剩余 | 向反应后溶液中加入酚酞溶液 |
A. A B. B C. C D. D