搜索
题目内容
下列在生活中获得的能量来自化石燃料的是
A.用太阳能热水器洗热水澡
B.冬天吃火锅用固体酒精做燃料
C.用电饭煲煮米饭
D.用无烟煤燃烧产生的热量烧山芋
试题答案
相关练习册答案
D解析:
略
练习册系列答案
黄冈经典阅读系列答案
文言文课外阅读特训系列答案
轻松阅读训练系列答案
南大教辅初中英语任务型阅读与首字母填空系列答案
初中英语听力与阅读系列答案
领航英语阅读理解与完形填空系列答案
英语拓展听力与阅读系列答案
阅读组合突破系列答案
初中英语阅读系列答案
全程探究阅读系列答案
相关题目
21、水是一种极其重要的自然资源,没有水就没有生机勃勃的地球.
(1)科学家在火星上找水的意义是:
水是生命的源泉,找水就是寻找外星生命
.
(2)小明家屋后刚开挖了一口深井,学了化学后,他知道长期饮用硬水会对健康有害.下列方法中,能鉴别井水是否为硬水的是
D
.
A.过滤;B.煮沸;C.吸附;D.加肥皂水
(3)我国的水资源总量居世界第六位,但人均水量低于世界的平均水平.不少省市严重缺水.为保护有限的水资源,说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法:(任举一例)
淘米水浇花
.据报道,北京等大城市相继举行调高水价听证会.调高水价的原因有很多,例如:水的处理和输送成本的增加等.请你再说出一条提高水价的理由
用价格调动人们的节水意识
.
(4)右图是小明同学和伙伴们自己动手制作的通电分解水装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8 cm~10 cm,瓶口配一胶塞由里向外塞紧.并用镀铬曲别针伸直插入胶塞,做成电极,镀铬曲别针的上方分别用两只容积相同,密封性较好的针筒收集气体.由塞子露头处连接导线.试回答:
①由图可知B端为电源
正
极.(填正或负)
②若给10%的氢氧化钠溶液通电以测定水的组成,下面是小明他们各自实验后获得的数据,你认为其中最接近理论值的一组是:
C
.
氧气质量(g)
氢气质量(g)
氢氧化钠的质量分数
A
64
8
9%
B
16
2
10%
C
16
2
11%
D
16
32
11%
近两年来,我国西南、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.我们在抗旱救灾的同时,更应倡导保护水环境、珍惜水资源.请回答下列问题:
(1)用微观的观点回答问题:
a)1滴水中约有1.67×10
21
个水分子,说明
分子体积小
分子体积小
;
b)常温下,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,说明
分子不断运动
分子不断运动
;
c)100mL水和100mL酒精混合后总体积小于200mL,说明
分子之间有间隔
分子之间有间隔
;
(2)图是我国部分地区人均水量图,从中可以看出天津市是极度缺水的城市.下列做法不符合节约用水的是
D
D
.(填序号)
A.使用节水龙头
B.用淘米水洗碗
C.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D.使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机
(3)有人对于水的下列认识:其中错误的是
④
④
(填序号)
①水是取之不尽,用之不竭资源 ②凡是无色无味透明的水一定都是纯净的水
③任何水煮沸后都可以饮用 ④将3ml酒精溶于2ml水中,体积小于5ml
(4)某地区发生水灾,为了解决当地居民缺乏洁净的生活用水问题,支援灾区的医疗队员们挨家挨户的发放固体净水剂并标明用量,其中一包是漂白精,其作用跟氯气相同为
消毒杀菌
消毒杀菌
.
(5)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因
地下水经过了沙石、土壤等的过滤
地下水经过了沙石、土壤等的过滤
.
(6)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,用到的物质是
肥皂水
肥皂水
.
(7)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取
煮沸
煮沸
方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.
(8)某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,进行过滤,请问加明矾的作用是
吸附水中悬浮的杂质
吸附水中悬浮的杂质
;
改进后过滤,得到澄清透明的水,该同学说“我终于制成了纯水!”,你有无不同看法?简述你的理由
不属于纯水;过滤得到澄清透明的水还含有可溶性杂质
不属于纯水;过滤得到澄清透明的水还含有可溶性杂质
.
(9)构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应,其反应的微观过程可用图表示:
从图中可以看出,化学变化的实质是
在化学反应中,分子分成原子,原子重新组合成新的分子
在化学反应中,分子分成原子,原子重新组合成新的分子
,可能表示水分子的是
A
A
,乙发生的反应基本类型为
分解反应
分解反应
.
(10)如图是电解水实验装置.请写出水在通电条件下反应的文字表达式
水
通电
氢气+氧气
水
通电
氢气+氧气
.请从宏观和微观两个角度描述反应的过程.
≠
宏观:
水在通电条件下生成氢气和氧气
水在通电条件下生成氢气和氧气
.
微观:
通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子
通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子
.
(11)海水也是未来人类生活用水的重要来源.现在从海水中获得的氯化镁电解可以得到镁和氯气.镁是一种银白色金属,具有密度小、硬度小的性质,其合金被广泛用于军事、航空工业中.镁过去还被用于照相机的闪光灯,称作“镁光灯”,这是由于镁条在空气中点燃,与氧气反应发生燃烧,发出耀眼的白光,同时生成氧化镁.
①上述叙述中,描述镁的物理性质有
银白色金属,具有密度小、硬度小
银白色金属,具有密度小、硬度小
;描述镁的化学性质有
镁能与氧气反应生成氧化镁
镁能与氧气反应生成氧化镁
.
②用文字表达式表示上述叙述中的两个化学变化,并指出反应的类型.
反应一:文字表达式为
氯化镁
通电
镁+氯气
氯化镁
通电
镁+氯气
,反应类型为
分解反应
分解反应
;
反应二:文字表达式为
镁+氧气
点燃
氧化镁
镁+氧气
点燃
氧化镁
,反应类型为
化合反应
化合反应
.
硫酸铜是生产、生活中常见的物质,下面是某学习小组展开的探究实录:
Ⅰ、硫酸铜的制备
(1)某学习小组同学利用铜屑、稀硫酸为原料制备硫酸铜.其原理是在高温条件下将铜粉反复灼烧,使铜充分氧化成氧化铜,再将氧化铜与稀硫酸反应制备硫酸铜,请写出相应的化学方程式
2Cu+O
2
△
.
2CuO
2Cu+O
2
△
.
2CuO
、
CuO+H
2
SO
4
=CuSO
4
+H
2
O
CuO+H
2
SO
4
=CuSO
4
+H
2
O
;
(2)通过查阅资料,同学们找到了一种工业制备硫酸铜晶体(CuSO
4
?xH
2
O)的流程,具体如下:将铜丝放到稀硫酸中,控温在50℃.加入10%的H
2
O
2
,反应0.5h后,升温到60℃,持续反应1h后,过滤、蒸发、降温结晶等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO
4
?5H
2
O.
①写出该工艺流程生成CuSO
4
的化学方程式
Cu+H
2
O
2
+H
2
SO
4
=CuSO
4
+2H
2
O
Cu+H
2
O
2
+H
2
SO
4
=CuSO
4
+2H
2
O
;
②在上述生产过程中,控制温度在50℃和60℃加热的原因为
防止H
2
O
2
受热分解
防止H
2
O
2
受热分解
,
③上述生产流程的优点有
耗能少
耗能少
(写出一种即可);
④在过滤时,采用了右图所示的装置,你认为这样做的优点是
加快过滤的速度
加快过滤的速度
;
Ⅱ、硫酸铜的应用及相关实验
(1)波尔多液是用硫酸铜和石灰乳配成的一种天蓝色、粘稠的悬浊液,其有效成分是Cu
4
(OH)
6
SO
4
,其中铜元素的化合价为
+2价
+2价
,该化学式可以写成盐和碱的形式
CuSO
4
?3Cu(OH)
2
CuSO
4
?3Cu(OH)
2
,其杀菌机理可看作是Cu
2+
使病原菌失去活性,这说明病原菌的主体是
蛋白质
蛋白质
(填一种有机物名称).
(2)为验证Al的化学性质比铜活泼,小怡做了以下实验,现象如下表:
Al片(未打磨)
Al片(打磨)
CuSO
4
溶液
(5%,5mL)
无变化,数小时后铝片上附有极少气泡,几乎无红色物质
极少气泡,附着极少红色物质,持续较长时间
CuSO
4
溶液
(10%,5mL)
无变化,数小时后铝片附有稍多气泡,仅有极少红色斑点
稍多气泡,附着极少(多于5%)红色物质,持续较长时间
CuCl
2
溶液
(5%,5mL)
多量气泡,迅速出现红色物质,很快溶液变成无色,且温度升高
更多量气泡,迅速出现红色物质,很快溶液变成无色,且温度升高
认真分析上表,回答下列问题:
①铝和铜盐溶液反应速率与
铝片是否打磨
铝片是否打磨
、
硫酸铜溶液的浓度
硫酸铜溶液的浓度
和
不同的铜盐
不同的铜盐
有关,同时说明铜盐溶液中的Cl
-
能
加快
加快
(填“加快”或“抑制”)反应速率,若实验室没有CuCl
2
溶液,则可以在CuSO
4
溶液中加入少许
盐酸
盐酸
(填物质名称),以使实验现象更为明显;
②该反应过程要
放热
放热
(填“吸热”或“放热”).经检验,产生的气体是一种能燃烧的单质,该气体是
H
2
H
2
(填化学式);
Ⅲ、硫酸铜晶体(CuSO
4
?xH
2
O)中结晶水(xH
2
O)含量的测定
在老师的指导下,学习小组取12.5g硫酸铜晶体(CuSO
4
?xH
2
O)进行热分解,获得相关数据,并绘制成固体质量-温度的关系如下图.
(1)在加热过程中,随着水分的蒸发,固体颜色将由蓝色逐渐变为
白
白
色,最终变为黑色;
(2)写出固体质量由10.7g变为8.9g时的化学方程式
CuSO
4
?xH
2
O
△
.
CuSO
4
+xH
2
O↑
CuSO
4
?xH
2
O
△
.
CuSO
4
+xH
2
O↑
;
(3)650℃以上时,硫酸铜固体就会发生分解,生成黑色金属氧化物、二氧化硫及氧气,此反应的化学方程式为
2CuSO
4
△
.
2CuO+2SO
2
↑+O
2
↑
2CuSO
4
△
.
2CuO+2SO
2
↑+O
2
↑
;
(4)根据图中数据,计算CuSO
4
?xH
2
O中的CuSO
4
的质量分数.(要求:根据x的值进行计算,CuSO
4
的相对分子质量:160,H
2
O的相对分子质量:18)
金属的应用非常广泛.
(1)生活中常用铁锅炒菜,主要利用了铁的性质是(填序号)
A
A
.
A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.有金属光泽
(2)下列不能与铁发生反应的是(填序号)
D
D
.
A.氧气 B.稀盐酸 C.硫酸铜溶液 D.氯化锌溶液
(3)工业上,常在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来.若用磁铁矿(主要成分为四氧化三铁)冶炼铁,写出发生反应的化学方程式
4CO+Fe
3
O
4
高温
.
3Fe+4CO
2
4CO+Fe
3
O
4
高温
.
3Fe+4CO
2
.
冶炼钨的一个阶段是用炭、氢气等还原剂在高温条件下把氧化钨 (WO
3
)还原为金属钨.为了获得纯度较高的钨,应选择
氢气
氢气
(选填“氢气”或“炭”)作还原剂,写出所选物质还原氧化钨的化学方程式
3H
2
+WO
3
高温
.
W+3H
2
O
3H
2
+WO
3
高温
.
W+3H
2
O
.
铁是生活中常用的金属.图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与
氧气
氧气
、
水
水
等物质共同作用才会生锈.
(1)化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.
①图1是某微粒的结构示意图.该微粒在化学反应中失去电子后形成粒子的符号
.
②写出一条从图2中获得的信息
.
③如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图.则A和C的质量比为
.
(2)水是生命的源泉,也是不可缺少的资源
①自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指
;(填字母)
A.元素 B.原子 C.离子 D.分子
②净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的
性.生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
.
③电解水的装置如图4所示,管A,管B中的气体质量比是
,在电解水过程中,保持不变的粒子是
.
(3)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.
①按人类开始使用这三种金属的先后排序为
(用元素符号表示)
②在空气中
制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀.
③用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的是
(填序号)
A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.稀硫酸.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总