题目内容

盐酸和氢氧化钠溶液（滴有酚酞试液）发生反应过程中溶液的pH变化如下右图。下列有关该实验事实的说法错误的是（ ）

A.该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中

B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

C.B点和C点时，溶液中氯化钠质量相等

D.反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀，可证明盐酸已经过量

练习册系列答案
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实验二中某学生的家长为即将参加中考的孩子设计了一份爱心晚餐：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼。为均衡膳食，请补充一种食物使食谱营养更合理

A.煎鸡蛋 B.稀饭 C.炒青菜 D.五香牛肉

某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，取8支试管分别用A?H编号后，做如下实验．

(1)实验中观察到有气泡出现的试管是________，有沉淀生成的试管是________．

(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式：________．

(3)实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的________后，溶液变为蓝色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是________．

(4)实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现，则该滤液中的溶质是________．

(5)第二组E、F、G试管实验完成后，将反应后的液体都到入同一只大烧杯中，发现有白色沉淀生成，溶液呈红色．为此得出溶液中一定不含有的溶质是________(填写化学式，下同)，一定含有的溶质是________．

(6)通过上述实验，可归纳出盐酸的化学性质有________．

2005年4月12日凌晨，一辆停放在箭盘山加油站内载有浓盐酸的罐体车底部突然发出泄漏，并冒出浓浓白雾，石灰石地面冒出许多气泡．消防队员赶赴现场，用水枪对泄漏出来的盐酸进行稀释，并采取其他措施．请根据初中所学知识回答：

①依据以上叙述写出浓盐酸的一点物理性质，并用化学方程式表示盐酸的一点化学性质．_______.

②罐体车不能直接用铁罐装盐酸．请解释原因并写出反应的化学方程式．________.

③稀释后的盐酸如果直接流进附近的农田，会对农作物生长不利．请解释原因，并对此提出一条合理化建议．_________.

下列解释不科学的是( )

A.在溶洞中，当溶有Ca(HCO3)2的水液发生分解，析出固体(在洞顶或洞底)，日久天长便形成了钟乳石

B.长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开，是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故

C.“通风橱”是利用排风扇将橱内废气直接排放到室外的装置，它是一种不完善的防污设施

D.高压氧舱可治疗煤气中毒，原因是和血红蛋白结合的CO跟氧气反应生成无毒的CO2

下列物质的俗名中，不能表示NaOH的是( )

A.纯碱 B.烧碱 C.苛性钠 D.火碱

侯德榜先生是我国制碱工业的先驱和奠基人．他发明的“侯氏制碱法”提高了原料的利用率，在制得了纯碱的同时还获得了大量化肥．其主要过程如图所示：

整个过程中涉及的主要反应有：

NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl(晶体)

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

(1)“侯氏制碱法”生产的最终产品中可做化肥的是____．该化肥能否与熟石灰混合使用？_____(填：“能”或“不能”)；若不能，为什么？(用化学方程式表示)____(若能则此问不做)．

(2)实验室中，纯碱也可以和熟石灰用来制取少量的烧碱，用化学方程式表示其过程：_____．

(3)根据题目提供的信息，有的原材料可以循环使用，它们是_____．

(4)碳酸钠和碳酸氢钠都是白色固体，从题目信息中可以找到一种鉴别它们的方法：_____．

(5)工业上制作印制板是利用氯化铁腐蚀的原理：化学反应方程式为2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2．工业生产过程中产生的废液对环境有污染，为了节约金属资源并减少对环境的污染，请你设计一个实验流程处理废液回收Cu和FeCl2．_________.

要求：参照如图的流程方式，将设计的实验流程在方框内完成．

查阅资料：Fe+2FeCl3=3FeCl2．

生物兴趣小组的同学欲测定草木灰中碳酸钾的含量,称取试样于烧杯中,加入稀盐酸恰好完全反应,充分反应后,称得混合物的总质量为(不考虑二氧化碳的溶解对质量的影响)?请计算:

（1）反应过程中产生的二氧化碳质量为___________g?

（2）该草木灰试样中碳酸钾的质量分数?______(写出计算过程)

实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气，实验结束后收集氧气1.429克，标准大气压下相当于分离多少mL空气所收集到的氧气________？(ρ氧气=1.429kg/m3)，空气中氧气的体积分数约20%)

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