题目内容
某研究性学习小组的同学在学习二氧化碳有关知识后,又查阅相关资料,对二氧化碳知识进行梳理.如图所示的是有关二氧化碳性质的探究实验.
请你根据所学知识,将下列表格填好:
现象 | 结论(用简要的文字和化学方程式表示) | |
A | ||
B | ||
C |
解:A、由于石灰石与稀盐酸反应生成了二氧化碳,二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大,所以下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;
B、由于二氧化碳与石灰水反应,瓶内压强变小,所以瓶子变瘪了.反应的方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
C、二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色,反应的方程式是:CO2+H2O=H2CO3.
故答为:
分析:A、石灰石与稀盐酸反应生成了二氧化碳,二氧化碳不燃烧,不支持燃烧;
B、二氧化碳与石灰水反应,瓶内压强变小,瓶子变瘪了;
C、二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色.
点评:掌握探究二氧化碳性质的方法与技巧;了解反应现象和本质的联系,学会根据现象总结反应结论.
B、由于二氧化碳与石灰水反应,瓶内压强变小,所以瓶子变瘪了.反应的方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
C、二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色,反应的方程式是:CO2+H2O=H2CO3.
故答为:
现象 | 结论(用简要的文字和化学方程式表示) | |
A | 小烧杯内有气泡生成,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭 | 二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大 |
B | 瓶子变瘪了 | CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
C | 紫色石蕊试液变成红色 | CO2+H2O=H2CO3 |
分析:A、石灰石与稀盐酸反应生成了二氧化碳,二氧化碳不燃烧,不支持燃烧;
B、二氧化碳与石灰水反应,瓶内压强变小,瓶子变瘪了;
C、二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色.
点评:掌握探究二氧化碳性质的方法与技巧;了解反应现象和本质的联系,学会根据现象总结反应结论.
练习册系列答案
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(2009?天河区一模)某研究性学习小组的学生在学习完分子的特征后,做了如下两个实验,请按要求填空:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论或解释 |
实验一:在两个相同的茶杯内分别注入同体积的凉开水,一只杯子里加一小匙蜂蜜(主要成分是果糖),另一只杯子里加一小匙白醋(主要成分是醋酸),立即尝两只杯子里的水. | 放蜂蜜的杯子里的水基本不甜,放白醋的杯子里的水很酸. | ______分子的运动的速度比______分子的运动速度快,这说明相对分子质量越小的物质其分子的运动速度就______.(填“快”或“慢”)(提示:醋酸分子的相对分子质量比果糖分子的相对分子质量小.) |
实验二:如图所示的玻璃管两端甲、乙两处分别放着蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花. | 在______处出现较多白烟(填A或B或C). | 浓氨水挥发出来的氨分子(NH3)和浓盐酸挥发出来的氯化氢分子(HCl )接触时会产生大量的白烟. |
25.(2009?天河区一模)某研究性学习小组的学生在学习完分子的特征后,做了如下两个实验,请按要求填空:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论或解释 |
实验一:在两个相同的茶杯内分别注入同体积的凉开水,一只杯子里加一小匙蜂蜜(主要成分是果糖),另一只杯子里加一小匙白醋(主要成分是醋酸),立即尝两只杯子里的水. | 放蜂蜜的杯子里的水基本不甜,放白醋的杯子里的水很酸. | ______分子的运动的速度比______分子的运动速度快,这说明相对分子质量越小的物质其分子的运动速度就______.(填“快”或“慢”)(提示:醋酸分子的相对分子质量比果糖分子的相对分子质量小.) |
实验二:如图所示的玻璃管两端甲、乙两处分别放着蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花. | 在______处出现较多白烟(填A或B或C). | 浓氨水挥发出来的氨分子(NH3)和浓盐酸挥发出来的氯化氢分子(HCl )接触时会产生大量的白烟. |