题目内容
某学习小组的同学进行实验:向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳,未看到明显现象,便产生了疑惑,于是进行了如下探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液能否与二氧化碳发生反应?
【猜想与假设】甲同学认为 ;乙同学认为 .
【设计与实验】甲同学设计图A所示装置进行实验,请你和他一起验证他的猜想.
【反思与评价】乙同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果.
【改进与实验】同学们讨论后设计了图B所示装置进行对比实验,请你和他们一起来完成此实验.
【交流与提高】同学们交流后认为,也可以用验证产物的方法证明氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应.
【提出问题】氢氧化钠溶液能否与二氧化碳发生反应?
【猜想与假设】甲同学认为
【设计与实验】甲同学设计图A所示装置进行实验,请你和他一起验证他的猜想.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应 |
【反思与评价】乙同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果.
【改进与实验】同学们讨论后设计了图B所示装置进行对比实验,请你和他们一起来完成此实验.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将a、b两支充满二氧化碳的试管分别倒插入盛有氢氧化钠溶液和水的烧杯中 | 氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应 |
考点:碱的化学性质,盐的化学性质
专题:常见的碱 碱的通性
分析:【猜想与假设】:从【设计与实验】中甲的结论是“氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应去分析;
【设计与实验】从甲通过实验:向充满二氧化碳的塑料瓶中滴加几滴氢氧化钠溶液,由于二氧化碳和氢氧化钠反应,所以瓶内气体体积变小,塑料瓶变瘪去分析;
【改进与实验】从二氧化碳能溶于水,为了排除是二氧化碳溶于水造成了塑料瓶变瘪去分析.
【设计与实验】从甲通过实验:向充满二氧化碳的塑料瓶中滴加几滴氢氧化钠溶液,由于二氧化碳和氢氧化钠反应,所以瓶内气体体积变小,塑料瓶变瘪去分析;
【改进与实验】从二氧化碳能溶于水,为了排除是二氧化碳溶于水造成了塑料瓶变瘪去分析.
解答:解:【猜想与假设】:由于【提出问题】氢氧化钠溶液能否与二氧化碳发生反应?可知猜想只能是“能或不能”,结合【设计与实验】中甲的结论是“氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应”,所以甲只能猜“能”;故答案为:能 不能;
【设计与实验】甲通过实验:向充满二氧化碳的塑料瓶中滴加几滴氢氧化钠溶液,由于二氧化碳和氢氧化钠反应,所以瓶内气体体积变小,塑料瓶变瘪;故答案为:向充满二氧化碳的塑料瓶中滴加几滴氢氧化钠溶液 塑料瓶变瘪了;
【改进与实验】由于二氧化碳能溶于水,为了排除是二氧化碳溶于水造成了塑料瓶变瘪,将a、b两支充满二氧化碳的试管分别倒插入盛有氢氧化钠溶液和水的烧杯中,其中a试管内上升的液面比b试管内液面高,通过对照说明了氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应;故答案为:a试管内上升的液面比b试管内液面高.
【设计与实验】甲通过实验:向充满二氧化碳的塑料瓶中滴加几滴氢氧化钠溶液,由于二氧化碳和氢氧化钠反应,所以瓶内气体体积变小,塑料瓶变瘪;故答案为:向充满二氧化碳的塑料瓶中滴加几滴氢氧化钠溶液 塑料瓶变瘪了;
【改进与实验】由于二氧化碳能溶于水,为了排除是二氧化碳溶于水造成了塑料瓶变瘪,将a、b两支充满二氧化碳的试管分别倒插入盛有氢氧化钠溶液和水的烧杯中,其中a试管内上升的液面比b试管内液面高,通过对照说明了氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应;故答案为:a试管内上升的液面比b试管内液面高.
点评:本题综合性较强,考查学生对实验室制取氢氧化钠溶液和二氧化碳反应的实质理解及灵活运用进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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