题目内容
27、某科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案来探究燃烧的条件:
(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,放在火焰上点燃.
(2)用镊子分别夹取一蘸有水的小棉团和一个干燥的小棉团,放在火焰上片刻.
(3)分别点燃两支小蜡烛,将其中一支蜡烛用瓶子罩住.
请你将同学们的实验报告填写完整:
由此得出结论:燃烧的条件是
(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,放在火焰上点燃.
(2)用镊子分别夹取一蘸有水的小棉团和一个干燥的小棉团,放在火焰上片刻.
(3)分别点燃两支小蜡烛,将其中一支蜡烛用瓶子罩住.
请你将同学们的实验报告填写完整:
实验步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
(1) | 燃烧与物质的关系 | 木条燃烧,石子不燃烧 |
可燃物才能燃烧 |
(2) | 燃烧与温度的关系 | 干燥棉团燃烧,蘸水的棉团不燃烧 | 温度达到着火点才可能燃烧 |
(3) | 燃烧与氧气的关系 |
瓶内蜡烛熄灭 瓶外蜡烛仍燃烧 |
与氧气接触才可能燃烧 |
物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可
.分析:燃烧的条件是:(1)物质具有可燃性.(2)可燃物与氧气接触.(3)温度达到可燃物的着火点.
解答:解:(1)木条是可燃物,石子不是可燃物.实验现象是:木条燃烧,石子不燃烧.故填:木条燃烧,石子不燃烧.
(2)实验结论是温度达到着火点才可能燃烧.故填:温度达到着火点才可能燃烧.
(3)瓶内蜡烛熄灭是因为瓶内的蜡烛燃烧耗尽了瓶中的氧气,瓶外蜡烛仍然燃烧是因为蜡烛始终与氧气充分接触,设计意图是研究燃烧与氧气的关系.故填:燃烧与氧气的关系.
实验结论是与氧气接触才可能燃烧.故填:与氧气接触才可能燃烧.
由探究的结果可知,燃烧的条件是:物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可.故填:物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可.
(2)实验结论是温度达到着火点才可能燃烧.故填:温度达到着火点才可能燃烧.
(3)瓶内蜡烛熄灭是因为瓶内的蜡烛燃烧耗尽了瓶中的氧气,瓶外蜡烛仍然燃烧是因为蜡烛始终与氧气充分接触,设计意图是研究燃烧与氧气的关系.故填:燃烧与氧气的关系.
实验结论是与氧气接触才可能燃烧.故填:与氧气接触才可能燃烧.
由探究的结果可知,燃烧的条件是:物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可.故填:物质具有可燃性,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可.
点评:本题主要探究燃烧的条件,解答时要理解燃烧的三个条件是必须同时具备,缺一不可,还是只具备其中的部分条件即可.
练习册系列答案
相关题目
某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证质量守恒定律.下列各种药品组合中,他们应选用( )
A、稀盐酸和镁条 | B、稀硫酸和碳酸钠粉末 | C、稀盐酸和铜粉 | D、氯化钙溶液和碳酸钠粉末 |