题目内容
【题目】点燃10gH2和O2的混合物气体，爆炸后，生成4.5g水，求原混合气体中H2、O2的质量分别为（ ）
A. H25g O25g B. H26g O24g C. H20.5g O29.5g D. H24g，O26g
【答案】BC
【解析】因为生成了4.5g水，则说明参加反应的混合气体总质量也为4.5g，而原气体总质量为10g。所以还有5.5g气体没有反应，可能是H2，也有可能是O2。根据化学方程式，分别计算出两种情况下原混合气体中H2和O2的质量，进行比较即可。①假设氢气完全反应，设原混合气体中H2质量为
， 2H2+O2
2H2O
4 36
4.5g
解之得： 
=0.5g，则原混合气体中O2的质量为10g-0.5g=9.5g；②假设氧气完全反应，设原混合气体中O2的质量为
， 2H2+O22H2O
32 36
4.5g
，解之得： 
=4g，则原混合气体中H2的质量为10g-4g=6g。故选BC。
【题目】用如下图所示装置，在常温下，进行研究空气中氧气含量的实验。
内容 | 【实验】测定空气中氧气含量 |
实验 步骤 | 燃烧匙中放足量白磷，烧杯中盛放足量水，用激光手电照射白磷，白磷燃烧起来。待白磷熄灭，冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到______。 |
(1)实验前检查装置气密性：打开弹簧夹，向烧杯中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住广口瓶外壁，说明装置的气密性良好的现象是______________。
(2)补全实验中的实验现象。
【题目】下图为甲、乙两种物质的溶解度曲线。
资料：常温(20 ℃)下，溶解度的相对大小。
溶解度/g | ＜0.01 | 0.01～1 | 1～10 | ＞10 |
一般称为 | 难溶 | 微溶 | 可溶 | 易溶 |
(1)常温下，乙属于________(填“易溶”“可溶”“难溶”或“微溶”)物质。
(2)________ ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
(3)60 ℃时，甲饱和溶液中溶质的质量分数为________。
(4)把60 ℃时质量相等的甲、乙饱和溶液降温到20 ℃，析出晶体较多的物质是________。
(5)要使乙的饱和溶液中溶质大量结晶析出，应该采用________的方法。
(6)若要从甲、乙的混合溶液中提纯甲，则主要操作是蒸发浓缩、________、________、干燥。
【题目】某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al>Cu>R，猜想二：________________，猜想三：R>Al>Cu。
【查阅资料】R是一种银白色的金属，RSO4溶液呈蓝色；常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。
猜想 | 主要操作 | 主要现象 | 实验结论 |
一 | 打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中 | R丝表面覆盖了一层红色的物质 | 猜想一________(“成立”或“不成立”) |
二 | 打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中 | ①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生 | 猜想二成立 |
三 | 把铝丝插入RSO4溶液中 | ________________ | 猜想三成立 |
【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到RSO4溶液中，一段时间后，溶液的颜色由________色变为________色；进而确认猜想三不成立，猜想二成立。写出Al与稀硫酸反应的化学方程式：____________________________。
【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。