[题目]下列有关二氧化碳的说法正确的是A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁 B．二氧化碳固体可用于人工降雨C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列有关二氧化碳的说法正确的是

A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B．二氧化碳固体可用于人工降雨

C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料

【答案】B

【解析】

试题分析：二氧化碳能够引起温室效应，二氧化氮、二氧化硫等是造成酸雨的气体；

二氧化碳固体俗称干冰，在升华时吸收热量，使周围的温度降低，可用于人工降雨；

二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；

二氧化碳易溶于水、无毒，可以制作碳酸饮料。

练习册系列答案

名师金典高中新课标同步攻略与测评系列答案

高中新课程课时详解精练系列答案

广东初中升学指导与强化训练系列答案

伴你成长北京师范大学出版社系列答案

【题目】次氯酸钠（NaClO）具有较强的杀菌消毒漂白的作用，其中氯元素的化合价为( )

A．+1 B．+2 C．+5 D．-1

【题目】暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是

A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气

B．实验前一定要检查装置的气密性

C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果

D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%

【题目】某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：NaH + H2O＝NaOH + H2 ↑。CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物有

A．Ca(OH)2 和H2 B．CaCO3、NaOH 和H2

C．NaOH 和Ca(OH)2 D．Ca(OH)2、CaCO3和H2

【题目】如图所示为实验室常见气体制备，净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验．

（1）第一组的同学以石灰水和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）．

①所选仪器的连接顺序为 → → → （填写仪器序号字母）．

②若将二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH将（填“增大”“减小”“不变”之一）．

（2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C，H，O三种元素），所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1，B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性．使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题：

①仪器A中所发生反应的化学方程式为：；

②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag，则mg该塑料试样中含碳元素的质量为 g（计算结果可为分数形式）．

③若装置中没有连接仪器B1，这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．

【题目】有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的化合物溶液中，X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y

【题目】下列有关资源的叙述正确的是

A.回收废旧电池能节约金属资源，减少环境污染

B.海洋资源中含量最多的元素是氢

C.天然气是较为清洁的可再生能源

D.空气中氧气的体积分数约为78%

【题目】化学是以实验为基础的自然科学，下图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答：

（1）实验室若用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式。

（2）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，所需要的装置组合是（填装置序号）；

也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为。

（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是。

（4）实验室若检验CO2应选择装置，其反应的化学方程式为。

试题分类