题目内容
【题目】化学与生产生活密切相关。
(1)请从下列物质中选择相应的序号填空:
A氩气 B硝酸钾 C氧化钙
①常用作食品干燥剂的是_____;
②可用于填充霓虹灯的是_____;
③农业上用作复合肥的是_____。
(2)生活中常用于区分硬水和软水的是_____:
(3)包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等,其中富含糖类的是_____,属于有机物的是_____。
【答案】C A B 肥皂水 面粉 面粉、韭菜、瘦肉、植物油
【解析】
(1)①氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,能吸水且无毒,常用作食品干燥剂的是氧化钙;
②稀有气体在通电时,能发出不同颜色的光,可用于填充霓虹灯的是氩气;
③硝酸钾中既含有钾元素,又含有氮元素,农业上用作复合肥的是硝酸钾;
(2)水样中加入肥皂水搅拌时,产生泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水。硬水和软水的鉴别使用的是肥皂水;
(3)面粉中富含糖类;面粉中的糖类属于有机物、韭菜中的维生素属于有机物、瘦肉中的蛋白质属于有机物、植物油中的油脂属于有机物;食盐属于无机物。富含糖类的是面粉,属于有机物的是面粉、韭菜、瘦肉、植物油。
【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是( )
A.化学与现象 | B.化学与实验 |
镁在空气中燃烧——耀眼白光 铁在空气中燃烧——火星四射 磷在空气中燃烧——大量白雾 | 区分氢氧化钠和氯化钠——用水 除去CO2中CO——点燃 电解水——说明水是由氢、氧原子构成的 |
C.化学与生活 | D.化学与健康 |
鉴别羊毛线和棉线——点燃闻气味 硬水转化成软水——煮沸 红糖脱色——用活性炭 | 加碘盐——能防治“甲状腺肿大” 喝牛奶——有利于补充微量元素钙 吃水果——补充维生素 |
A. AB. BC. CD. D
【题目】某化学学习小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠的化学成分产生了兴趣,他们根据自己已学的知识进行如下探究,请你共同参与并填空:
(猜想假设)
猜想一:只有氢氧化钠
猜想二:是氢氧化钠和碳酸钠的混合物
猜想三:_____。
(查阅资料)
(1)BaCl2溶液显中性;
(2)Na2CO3溶液与BaCl2溶液能反应产生白色沉淀。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)用小试管取少量固体样品加水完全溶解,再滴加过量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想_____不正确 |
(2)取(1)中的少量上层清液于试管中,滴加酚酞溶液 | _____ | 猜想二正确、猜想三不正确 |
(实验结论)
该氢氧化钠样品已部分变质,其化学成分是NaOH与Na2CO3的混合物,引起NaOH变质的化学方程式为_____。
(反思交流)
(1)实验室应_____保存氢氧化钠。
(2)某同学认为用Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同样的结论,你认为该同学的说法正确吗?_____(填“正确”或“不正确”)。
【题目】氢氧化钠是一种重要的工业原料。请回答以下有关问题:
(1)氢氧化钠固体在空气中久置会变质,变质的原因是(用化学方程式回答)_____。
(2)氢氧化钠固体有吸水性,常用作某些气体的干燥剂,以下气体不能用氢氧化钠固体干燥的是_____(填写序号)。
A 氧气[O2] B 氢气[H2] C 二氧化碳[CO2] D 一氧化碳[CO]
(3)实验小组发现实验室有一瓶久置的未盖瓶塞的NaOH溶液,想探究其成分。
(猜想)溶液中的溶质可能是:
①只有NaOH ②只有Na2CO3③_____。
(查阅资料)NaOH溶液呈碱性,Na2CO3溶液也呈碱性。
(实验探究)三位同学经过探究,做了如下记录(请你补充完整):
实验操作 | 现象 | 结论 | |
小敏 | 取部分溶液,滴加无色酚酞试液 | 试液变红色 | 只有NaOH |
小明 | 取部分溶液,滴加_____ | 有气泡生成 | 溶液中有Na2CO3 |
小芳 | 取部分溶液,滴加_____ | 有白色沉淀生成 | 溶液中有Na2CO3 |
(实验反思)大家经过讨论,认为小敏的方案不正确,原因是_____。对于溶液的成分中是否有NaOH,还需要进一步探究。