[题目]下列物质的用途中.利用其化学性质的是( )A．金刚石用于切割玻璃 B．干冰用于人工降雨C．氮气作粮食瓜果保护气 D．铜用于制作导线题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）

A．金刚石用于切割玻璃 B．干冰用于人工降雨

C．氮气作粮食瓜果保护气 D．铜用于制作导线

【答案】C

【解析】

试题分析：氮气作粮食瓜果保护气是因为氮气的化学性质不活泼的性质。故选C.

练习册系列答案

（一）测定空气里氧气的含量

（1）A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和（填物质名称），实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等分，该操作中一定要使用的仪器是；

（2）小华用A装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是（任答一点）

（3）B装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为；

（4）使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，B装置的优点是（任写一点）

（二）实验异常现象探究

在学校实验室开放日，小明用氯化钙、碳酸钠、碳酸氢钠的饱和溶液与稀盐酸等药品设计了复分解反应发生条件的验证实验，请参与他的实验过程．

【查阅资料】20℃时部分物质的溶解度：NaHCO3 9.6g；Ca（HCO3）2 16.6g

【实验设计】小明用稀盐酸和上述三种饱和溶液设计出如图所示的四个验证实验

【实验预测】小明依据所学的“复分解反应发生条件”的规律预测，在Ⅰ～Ⅳ四个实验操作中能发生复分解反应的共有________（填数字）个．

【发现问题】小明在实验Ⅱ中的操作中发现产生了白色沉淀X？

【提出假设】小明认为X可能是Ca（HCO3）2、________、________（填化学式）中的一种或几种；

【理论计算】小明依据化学反应方程式经理论计算发现，X不可能是Ca（HCO3）2；

【实验探究】将实验Ⅱ中的白色沉淀X过滤后，取少量X固体于试管中并加适量水振荡，再滴入几滴酚酞试液，观察到溶液颜色无变化，说明X一定不是________（填化学式）；另取少量X固体滴加稀盐酸产生的无色气体能使澄清石灰水变浑浊，则X一定是________（填化学式）；

【拓展延伸】小明查询得知：高浓度的碳酸氢钠溶液可与氯化钙溶液反应生成白色沉淀，许多化学反应事实也证实；在不同条件下（如浓度、温度、颗粒物大小等），物质可能体现出不同的化学性质，请举例说明 _________________________．

【题目】【2016年湖南省湘潭市】根据原子结构示意图和微观示意图填空：

（1）如图A、B是两钟微粒的结构示意图，回答下列问题：

①若A表示某元素的原子，则X= 。

②若B是某阳离子的结构示意图，则Y的数值可能是下列中的（填字母序号）。

a．11 b．10 c．9 d．8

（2）在一定条件下，A、B能发生化学反应生成C和D，其微观示意图如下：

①若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为。

②若D为氧化物，且A、B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为。

【题目】能使带火星木条复燃的气体是

A．氧气O2 B．氮气N2 C．氢气H2 D．二氧化碳 CO2

【题目】下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是

A．观测太阳系外行星 B．绘制癌症基因图谱

C．研制高温超导材料 D．计算物质世界重量

【题目】下列成语中，涉及化学变化的是（）

A．滴水成冰 B．死灰复燃 C．刻舟求剑 D．大海捞针

【题目】100克石灰石样品与100克稀盐酸恰好完全反应，烧杯中剩余物质的质量为167克。

（1）根据质量守恒定律，生成的二氧化碳质量为克；

（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

【题目】下列物质属于化学性质的是

A．颜色、状态 B．溶解性 C．密度、硬度 D．可燃性

【题目】【2016年湖北省咸宁市】如图是初中化学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题．

（1）仪器a的名称是________ ．

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是________ ．用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________ ．

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是________（填序号），该反应的基本反应类型为________ ．用E装置收集氧气时，观察到导管口的气泡________ ，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．

试题分类