题目内容

分离、提纯除杂、鉴别是化学实验的重要手段,下列实验设计不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验设计

A

将粗盐中混有的泥沙分离

溶解、过滤、蒸发

B

从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体

先加水溶解，再蒸发结晶

C

除去MgCl2溶液中的少量MgSO4

加适量的BaCl2溶液,过滤

D

鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体

加水，观察

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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西达本胺是一种抗癌物质，其化学式カC22H19FN4O2，下列说法正确的是

A. 西达本胺属于混合物

B. 西达本胺是由碳、氢、氮、氧五种原子构成

C. 西达本胺中碳元素与氢元素的质量比为22：19

D. 西达本胺中碳元素的质量分数最大

醋酸钙[Ca（Ac）2]是国家允许使用的补钙制剂之一。以蛋壳为原料回收膜并制备醋酸钙的一种工艺流程如图。

（1）写出煅烧时的化学方程式__________________。CO2的任意排放会引发的环境问题，可以将CO2与CH4一定条件下化合生成化工产品甲醛（HCHO），则此反应中CO2与CH4的最佳质量比是____________。

（2）在反应I中制备石灰乳，而不是制备澄清石灰水的目的是____________________，写出熟石灰的一种用途________________。

（3）在反应II中醋酸过量的目的是_______________，写出反应II的化学方程式________。

（4）膜分离时，盐酸不能过量的主要原因是________________。

建立“宏观—微观—符号”之间的联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题：

（1）二氧化碳和氢气在一定条件下转換为化工原料乙烯（C2H4），是我国科学研究的又一重大突破，其反应微观过程如下图所示，用化学方程式表示为_____，由下图得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_____。

（2）微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和H2O。若用“○”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，该反应的微观示意图（已经配平）如下:

画出X的微观示意图：_____。

（3）结构决定性质。研究发现含有“过氧基”（—O—O—）的物质具有很强的氧化性，可以作为杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_____（填数字序号）

（4）通过分析组成和结构，我们可以预测物质的某些性质。在你目前的知识储备范围内，关于NaHSO4的性质，你的推测是：_____（只写一条）。

化学与我们的生活息息相关．下列有关生活中化学知识的说法，错误的是（ ）

A. 糖类和油脂都可以为人体提供能量

B. 塑料是有机合成材料

C. 人体缺少必需的微量元素会影响健康

D. 水果中含有大量的蛋白质

实验是科学探究的重要途径。

（1）结合下列化学实验装置，回答有关问题。

①写出一个用A装置制取O2的化学方程式_____。

②若用B装置制取能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则实验室制取该气体的化学方程式是__。与B相比较，C的主要优点是什么______。

③用试管采用排空气法收集氢气，请在D方框中画出装置图(只画试管和导气管)______。

（2）用实验室存放的氢氧化钠溶液做中和反应实验，发现有气泡产生。于是红红判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质的原因______。

为探究氢氧化钠是否完全变质，红红设计了两个实验方案。

方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色

方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液。发现溶红色。于是明明认为样品中还会有氢氧化钠，没有完全变质。

①康康认为红红的两个实验方案都不能达到目的，他的理由是____。

②请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质。______。

（3）工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸，现取废液50g,逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和，当溶液pH为7时，用去氢氧化钠溶液8g。请计算废水中氯化氢的质量分数__。

如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。甲和乙溶解度相等时的温度为____________℃；分别将甲、乙的饱和溶液从升温到，所得溶液的溶质质量分数为甲____________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙；时，向甲的饱和溶液中加入100水得到20%的溶液，则____________。

下列制作过程中的变化属于化学变化的是

A.滴水成冰 B.石油分馏 C.铁水铸锅 D.粮食酿酒

按要求从氢氧化镁、铜、氧化钙、碳酸钠、氧气中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中．

（1）一种非金属单质：_____；

（2）一种金属氧化物：_____；

（3）一种难溶的碱：_____；

（4）一种可溶的盐：_____．

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