题目内容
物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是( )
物质 | 用途 | 性质 | |
A | 浓硫酸 | 气体干燥剂 | 浓硫酸有脱水性、腐蚀性 |
B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能与酸发生中和反应 |
C | 小苏打 | 治疗胃酸过多 | 小苏打能与盐酸发生反应 |
D | 稀有气体 | 制造多种用途的电光源 | 通电时可以发出不同颜色的光 |
A.A B.B C.C D.D
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。
(1)甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的微观示意图如表所示:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观示意图 |
①一个丙分子共有___________个原子。
②甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是__________和____________(写化学式)。
(2)工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示:
①该反应的化学方程式为_______________;
②参加反应的与
分子个数之比为______________。
为了践行低碳生活,积极购买再生纸品质的学习用品。再生纸的原料80%来源于回收的废纸,将其打碎、去色制浆经过多种工序加工生产,因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。则回答下列问题:
(1)再生纸出版物使用的纸张“至少含有30%的再生纤维”。你的看法是____(填序号)
a.再生纸是对废旧纤维的回收利用,可节约资源
b.再生纸是只含有再生纤维的纸
c.再生纤维属于无机物
d.再生纤维一定是合成纤维
(2)再生纸主要用于新闻、办公和包装等用纸,请你为他们科学使用印刷品用纸方面提出一些合理建议____________________。
⑶请你设计探究实验证明普通的纸[含纤维素[(C6H1005)n]]中含有碳元素和氢元素,完成下列表格内容:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
________ | ________ | ________ |
________ | ________ | ________ |