题目内容

某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是()

选项

实验目的

方案1

方案2

A

鉴别稀硫酸与稀盐酸

加BaCl2溶液

加紫色石蕊试液

B

鉴别(NH4)2SO4与K2SO4

熟石灰、研磨、嗅气味

加水观察是否溶解

C

除去铜粉中的少量铁粉

加过量稀硫酸溶液、过滤

用磁铁吸引

D

清洗衣服上的铁锈

稀盐酸洗

汽油洗

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，右图为氯化钠形成的示意图。

根据所给信息，请回答：

（1）钠原子的核外电子层数是 _______ ，在化学反应中易_______（填“得到”或 “失去”）电子。

（2）元素的化学性质主要是由原子的 __________________决定的。

（3）构成氯化钠的离子是________________（填微粒符号）。

下列有关的物质及相互转化，都与人类生活有密切关系,其中A、B、M、E均为常见单质,F为难溶于水的白色沉淀。

①一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物,且C、D均为无色气体,C是常见的还原剂,可与B进一步反应生成D。

②M+B→G(此反应是人类获取能量的最佳反应)

③D+L→F+G

④C+K→D+E

(1)写出D和F的化学式:D______；F_______；

(2)转化④在金属冶炼中常用来炼________；

(3)A在B中燃烧可能发生反应的化学方程式(写两个)________；________。

自行车这种交通工具,近年来又以一种新的面貌出现在我们的生活中即“共享单车”,关于“共享单车”的使用，你认为下列说法不合理的是( )

A.“共享单车"能使资源得到最大限度的利用

B.“共享单车”是一种低碳生活,能减缓温室效应

C.“共享单车”能减少PM2.5的排放,能使天更蓝

D.“共享单车”能减少水污染,能使水更清

分子、原子和离子都是构成物质的粒子。请按要求用符号完成下面问题（每题答案不唯一，请务必写全）

（1）五氧化二磷分子中的原子 ；

（2）氯化镁中溶液中的离子 ；

（3）化肥硫酸铵中的原子团 ；

（4）二氧化碳溶液中的分子 ；

对于下列化学用语，有关说法正确的是

① N2 ②Mg2+③SO2④⑤

A.①可表示两个氮原子

B.③中硫元素的化合价为+4

C.②和⑤均表示阳离子

D.④和⑤表示的微粒化学性质相同

下列有关元素和粒子的说法不正确的是

A.分子、原子和离子都是构成物质的粒子

B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

C.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元索的种类也不会改变

D.构成物质的粒子是在不停地运动

地球是人类的家园，地壳中各种元素的含量差别很大，按质量计，含量最多的金属元素是（ ）

A.硅 B.铝 C.氧 D.铁

下列叙述正确的是

A.利用肥皂水可以将硬水软化

B.冬天取暖时，煤炉上放一盆水可以防止煤气中毒

C.由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气

D.电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1∶2

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