题目内容

下列叙述中错误的是(    )
A．水分子是保持水的化学性质的最小粒子
B．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
C．电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1
D．液态水变成水蒸气的过程中水分子变大了
D
A.分子是保持物质的化学性质的最小粒子，A正确。D.液态水变成水蒸气的过程中水分子之间的距离变大了，水分子大小不变。
练习册系列答案
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（5分）下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

⑴图中A端为电源的___  （填“正”或“负”）极。
⑵ D试管中收集到的气体是____   ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为____     。
⑶上述实验可以得出：水是由_________________组成的。
⑷在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是________       。
（2010·辽宁鞍山，3）水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是
A．水由两个氢元素和一个氧元素组成
B．五色、无臭、清澈透明的水就是纯水
C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸
D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
（４分）2011年3月日本发生9.0级大地震．造成数百万人饮水困难。完成下列各题：
(1)化学式H2O的意义是                                            (答一点即可)。
(2)“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用       测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是          。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法                 。
如图是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是
A．正极产生的气体是氢气
B．电解过程中水分子发生了改变
C．生成氧气、氢气的体积比约为2：1
D．该实验能证明水是由氢气和氧气组成
(6分)水是重要的自然资源。

(1)水电解生成氢气和氧气，说明水是由________元素和________元素组成。
(2)右图是水分子分解示意图，这一化学变化中的最小粒子是________(填标号)。
A．水分子B．氢分子
C．氧分子D．氢原子和氧原子
(3)生活中，可用________来区分硬水和软水，通过________可以降低水的硬度。
(4)节约用水，从我做起。请谈谈你在生活中节约用水的一种做法：
水是重要的自然资源，在生产、生活和科研中有重要意义。

（1）右图是水的电解实验，反应的化学方程是为        。 
（2）医院使用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的      （填化学式）溶液。
（3）水是一种最常用的溶剂。在A、B、C、D四个烧杯中分别装有等量的水，在t℃时，向A、B、C烧杯中分别加入25g、15g、5g甲物质，向D烧杯加入25g乙物质，充分溶解后，静置，现象如下图1所示。
     
回答下列问题： 
①在图1四个烧杯的溶液中，        （填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）烧杯中的溶液一定是饱和溶液。
②图2分别为两种物质的溶解度曲线，其中可表示乙物质的是        （填“a”或“b”）；要使A烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是       。
③室温下，将一瓶a溶液敞口放置一段时间，溶质质量分数由5%变了10%，放置前后溶液中所含水（溶剂）的质量比为      。
小强通过计算知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，但通过实验所得的体积比略大于2:1。针对这一发现，小强继续进行下列探究，其中不可取的是--------------------------------------------（   ）
A．反复多次实验查找原因
B．实验的数据和理论上的差不多，可以认为实验已经成功
C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
D．查找实验装置是否漏气
电解水时，在负极收集到40mL气体，则在正极可以收集到气体的体积为（　　）
A．20mLB．40mLC．60mLD．80mL

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