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(2013?西宁)2013年3月22日是“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关.
(1)保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
D
D
(填序号).
A、大量使用化肥农药   B、生活污水直接排放
C、使用含磷洗衣粉     D、工业废水处理达标后排放
(2)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
C
C
(填序号).
A、水分子分解成氢原子和氧原子
B、水分子可以保持水的物理性质
C、水分子不断运动
D、水分子之间间隔不变
(3)如图是简易净水装置.该装置能否将河水变成纯水
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(4)二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯,同时生成氯化钠.写出该反应的化学方程式:
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
分析:(1)可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断,从而得出正确的结论;
(2)根据分子的概念和分子运动有关知识进行分析解答;
(3)根据经过过滤、吸附后水中还含有可溶性杂质进行解答;
(4)根据氯气和亚氯酸钠反应,生成二氧化氯和氯化钠进行解答.
解答:解;(1)A、大量使用化肥农药不利于保护水资源;B、生活污水直接排放不利于保护水资源;C、使用含磷洗衣粉,会造成水体富营养化,不利于保护水资源;D、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源;
故选:D.
(2)A水蒸发是物理变化,水分子不变,故A错误;
B、分子是保持物质化学性质的最小粒子,当物质被分割小到分子时,只能保持物质的化学性质,而不能再保持物质的物理性质,故B错误;
C、水分子不断运动,该观点符合分子是不断运动的特点,故C正确;
D、水蒸发后体积变大,水分子本身没有改变,改变的是分子间的间隔,变大了,故D错误;
故选:C;
(3)经过过滤、吸附后水中还含有可溶性杂质,所以不能将河水变成纯水;
故填:不能;
(4)氯气在溶液中与亚氯酸钠反应生成二氧化氯和氯化钠,反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
故填:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
点评:保护好的水资源做法:首先,要树立惜水意识,开展水资源警示教育;其次,必须合理开发水资源,避免水资源破坏;第三,提高水资源利用率,减少水资源浪费;第四、进行水资源污染防治,实现水资源综合利用.
练习册系列答案
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(2013?西宁)化学兴趣小组的同学对实验室一瓶没有标签的银白色金属X,展开探究活动.
【实验目的】X在金属活动性顺序中的相对位置关系.
【实验探究】取形状、大小相同的X、Cu、Zn三种金属薄片,用砂纸打磨光亮,分别放入三份等体积、等质量分数的稀硫酸溶液中,观察现象.
实验 X放入稀硫酸中 Zn放入稀硫酸中 Cu放入稀硫酸中
实验现象 金属X表面产生气泡缓慢 金属锌表面产生气泡较快 金属铜表面无气泡
【实验结论】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置是
Zn>X>Cu
Zn>X>Cu

【问题与思考】用砂纸打磨金属片的目的是
除去金属表面的氧化物
除去金属表面的氧化物

【拓展探究】
(1)兴趣小组的同学将锌片放入一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液中,反应一段时间后,过滤,对蓝色滤液的组成进行探究.
(2)猜想:①滤液中的溶质为硝酸锌和硝酸铜;
②滤液中的溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银.
(3)请你完成下面实验,验证猜想②成立.
实验操作 实验现象 实验结论
取少量的滤液于试管中,在滤液中加入
铜表面有银白色物质析出
铜表面有银白色物质析出
猜想②成立
【归纳总结】
(1)锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是
Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO32
Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO32

(2)比较金属活动性强弱的方法有
通过金属与盐溶液反应可以判断金属的活动性强弱
通过金属与盐溶液反应可以判断金属的活动性强弱
(写一种方法).

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