题目内容
属于氧化物的是
A.Ca(OH)2 B.CaCO3 C.KCl D.H2O
钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:
（1）CaCO3中氧元素、钙元素质量比为_____。
（2）若每片钙片的质量为0.4g,则钙片中钙元素的质量分数为多少_____?
（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为多少_____?
某同学选用如下装置，探究物质的化学性质（实验中连接的装置气密性均良好）。
①证明无色气体是水蒸气，选用_______，观察到的实验现象是_______；发生反应的化学方程式是_______，证明无色气体是一氧化碳，选用_______和_______。
②依次连接A、B、C、D 装置，探究碳的化学性质。
A 中发生反应的化学方程式是_______，C 中发生反应的化学方程式是_______；有同学认为，只 连接 A、D 装置，也可以探究碳的化学性质，装置D 中酒精灯的作用是______。
③依次连接A、B、C、D 装置，探究一氧化碳与氧化铜的反应。该实验中两次用到石灰水，请分析石灰水作用的不同之处_______，该实验得出的结论是_______。
不是同素异形体的一组物质是
A.金刚石和石墨 B.氧气和臭氧
C.白磷和红磷 D.一氧化碳和二氧化碳
既表示一种元素，又表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ ）。
A. Cu B. O C. Fe3O4 D. C60
空气中体积分数约为21%的气体是
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气
多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由_____(选填“元素”“原子”或“分子”，下同)组成。
②从微观上看，氧气和二氧化碳都由_____构成。
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为_____。
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1所示)，说明二氧化碳具有的性质有______由此可推知的灭火原理____。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是____。
(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2所示)。若利用该装置制氢气，反应的化学方程式为____(合理均可)。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为____(写名称)。
②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生___(选填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)辩证地认识物质
①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成___(写化学式)。
②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：_____(举一例)。
豆腐是人们喜爱的食品，其中含铁和钙，这里所说的“铁”和“钙”应理解为（）
A.分子
B.元素
C.原子
D.单质
下列关于物质用途的描述中，不正确的是
A.稀有气体可用于制作霓虹灯 B.干冰可用于人工降雨
C.氧气可用作火箭发射的燃料 D.生石灰可用作食品干燥剂
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