题目内容
党的十九大提出国家“十二五”期间将继续推进能源革命，实现绿色低碳发展。下列做法不利于能源绿色低碳发展的是（ ）
A.全面整治燃煤小锅炉，加大脱硫煤的使用
B.通过加高烟囱排放工业废气
C.加快调整能源结构，大力开发清洁能源
D.机动车推广使用乙醇汽油
阳光课堂课时作业系列答案浓硫酸具有强腐蚀性，将碳与浓硫酸混合加热有气体产生，小明认为产生的气体可能是CO、CO2、SO2三种气体中的一种或多种，为此进行了，下列探究：
（查阅资料）
①SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，能与氢氧化钠溶液反应，能使澄清石灰水变浑浊；
②CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。
（实验探究）为验证这三种气体，小明在老师的指导下，设计并进行如图所示实验：
请完成如表：
实验现象 | 实验结论 |
装置A中品红溶液褪色 | 有__生成 |
__ | 有CO2生成 |
装置G中无明显现象 | __ |
（反思与评价）
（1）装置B中酸性高锰酸钾溶液的作用是__，若将装置A、D中的试剂交换，__（填“能”或“不能”）得出有CO2产生的结论。
（2）写出碳与浓硫酸反应的化学方程式__。
比较Zn和Fe的金属活动性强弱
证明CO2与NaOH反应
比较红磷和白磷的着火点
证明CO2的水溶液呈酸性
小明同学在超市里看到“食用碱面”（如图1所示），他想知道该“食用碱面”的成分，请教老师后得知它的主要成分是一种钠盐。
（作出猜想）小明及其他同学猜想其主要成分可能是：
①Na2SO4 ②NaCl ③Na2CO3 ④NaHCO3
（查阅资料）（1）氯化钡溶液与碳酸氢钠溶液不反应。
（2）碳酸氢钠溶液呈碱性。
小明与同学们进行如下实验来确认该“食用碱面”的主要成分。
（进行实验）取适量该“食用碱面”于试管中，加入蒸馏水使之完全溶解，把所得溶液分成两等份。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验①：在第一份溶液中加入氯化钡溶液 | _____ | 猜想①正确 |
实验②：在第二份溶液中加入_____ | 有气泡产生 | 猜想_____正确 |
（交流讨论）
（1）同学们经过讨论，发现仅仅通过实验①不能得出该“食用碱面”的主要成分是Na2SO4，也可能是Na2CO3，原因是_____（用化学方程式表示）。
（2）同学们通过对实验①②的分析得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3，理由是_____。
（3）有同学认为把酚酞溶液滴入该“食用碱面”的溶液中，溶液变红，就可得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3.这种说法对吗？并请说明原因：_____。
（拓展应用）已知Na2CO3与稀盐酸反应非常剧烈。实验室欲用Na2CO3固体和稀盐酸制取并收集二氧化碳，你选择的装置最好是_____（选填图2中装置序号）。