题目内容

【题目】（10分）A~G是初中常见的7种物质，它们的转化关系如图。

已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧产生有刺激性气味的气体。

（1）请写出下列物质的化学符号B ，D________，G__ ___。

（2）请写出下列变化的文字表达式和基本反应类型：

①B→F_________________________________________（ ）

②A→B+C___________________ _（ ）

（3）E在纯净的B中燃烧，要加少量的水其目的是 。

【答案】（1）氧气，碳，二氧化硫

（2）①B→F_碳+氧气------>二氧化碳___（化合反应）

②

（3）吸收反应生成的二氧化硫，防止空气污染

【解析】

试题分析：根据A是液体且能在二氧化锰的作用下产生氧气，那么A是过氧化氢溶液；过氧化氢分解生成水和氧气，C在通电的条件下会生成B，那么C是水，B是氧气，水通电生成氢气和氧气，那么H是氢气；大量排放F会引起温室效应，那么F是二氧化碳， D是黑色固体，那么D是碳，碳与氧气反应生成二氧化碳；E在纯净的氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体，那么E是硫，G是二氧化硫，硫燃烧时要在集气瓶中加少量水或氢氧化钠溶液，目的是吸收二氧化硫防止污染空气。

练习册系列答案
相关题目

【题目】（8分)尿素是以一种农业上常用的高效氮肥。它的化学式为CO(NH2)2

（1）尿素的相对分子质量为_______；

（2）尿素中C、O、N、H元素的质量比为______；

（3）尿素中氮元素的质量分数为_________（保留小数点后一位）

（4）每袋商品尿素含氮元素的质量为________kg。

【题目】高锰酸钾制取氧气是化学实验操作考查的实验之一。现摘录某同学的实验过程如下：

①选择适当仪器，组装成如下图所示的实验装置；

②检查装置气密性，装置气密性良好；

③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；

④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团。塞上橡皮塞，固定于铁架台上；

⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；

⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；

⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；

请回答下列问题：

（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：

___________________________________________________________；

（2）请找出图中存在的问题： ；

（3）步骤⑤中的操作，可能引起： ；

（4）步骤⑦中的操作，可能引起_______________________________。

【题目】（4分）下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。

请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D粒子共表示 种元素。

（2）A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为 。

（3）D中x = 。

（4）E中一个银原子质量是一个碳12原子质量的 倍。

【题目】（6分）化学是一门以实验为基础的科学，下图 1-4 是教科书上有关实验的装置图

（1）图 1 是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式 。该实验测定结果偏小的原因是 （答出一点即可）。

（2）图 2 是简易净水器。装置中小卵石、石英砂的作用是 。

（3）图 3 是电解水实验。通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中检验负极气体时观察到的现象是 。电解水的实验可以得出水是由氢、氧元素组成的结论。除了该实验外，通过另外的反应也能得出水的组成，反应的化学方程式为 。

（4）图 4 是制取蒸馏水的简易装置，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进为________

【题目】（8分）某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：

（1）该装置存在的一个主要问题是 ：改进措施是 。

（2）实验开始时，为什么要先通入一氧化碳？

（3）实验过程中，图中A处观察到的实验现象是 ；

B处发生反应的化学方程式为 ；

（4）待氧化铜完全反应后，停止加热处，在断开A、B之前 （是或否）应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是_________________________．

【题目】某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是 。

（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其中气球的作用是 。

【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。

小红问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后，出现两种预测。

甲：接近试管容积的l／5；乙：不一定接近试管容积的l／5。

你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。

【题目】（11分）实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）（2分）写出图中有标号仪器的名称：a 、b 。

（2）（2分）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。

（3）（2分）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为 。

（4）（3分）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。

（5）（2分）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是 和 （填序号）。

【题目】（每空一分，共6分）（1）下图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有物理性质（回答两条即可，不能再回答“无色气体”）。

a ；

b 。

（2）用化学符号表示：

a.保持水的化学性质的最小微粒是 b.4个氢氧根离子

c.地壳中含量最高的金属元素 d.镁离子的结构示意图

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网